s版六年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)教案

1、小學(xué)語文六年級(jí)S版上冊(cè)教案湖南衡陽常寧市蘭江完小陳玲玲第一單元1.稻草人（單一課）教材簡介：《稻草人》這篇課文講的是一個(gè)農(nóng)人親手做的放在田里看護(hù)莊稼的稻草人，由于看到稻子長出了新穗，而為主人高興。由于發(fā)現(xiàn)稻葉上有小蛾及很多子而無比驚恐。又因自己無效的警告而愁悶。最終因蛾卵變成了肉蟲吃光稻葉而為白白付出辛苦的主人深感痛心。課文表達(dá)了稻草人因能力所限，而無力挽救主人命運(yùn)的痛苦心情，一個(gè)忠誠、盡職、心地善良的形象躍然紙上，浮于眼前。教學(xué)要求：

2、1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)稻草人的善良和盡職。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)窮苦勞動(dòng)人民的同情。5、教育學(xué)生有一顆善良的心，關(guān)心、體貼、幫助他人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、體會(huì)稻草人焦急的心理活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)作者通過描寫人物內(nèi)心塑造人物形象。教具準(zhǔn)備：1、生字詞語卡片。2、稻草人的圖片。教學(xué)方法：講授法、討論法等。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)教學(xué)時(shí)間：第一周教學(xué)步驟：第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字、初讀課文。教學(xué)過程

3、：一學(xué)生自由讀課文，思考：a.文中哪些描寫與稻草人的特征是相符和的？b.課文為什么把稻草人與牛、狗進(jìn)行對(duì)比？二學(xué)生分別讀稻草人的外貌。心理活動(dòng)。動(dòng)作描寫的句子，體會(huì)：a.外貌描寫表現(xiàn)了什么？b.文章有幾次心理活動(dòng)描寫？每次表現(xiàn)了稻草人怎樣的心情？（高興、焦急、痛心）c.文章中幾次直接描寫老太太？分別是從那幾個(gè)方面寫的？各表現(xiàn)了老太太怎樣的心情？這樣寫的好處是什么？（以快樂的心情的反襯結(jié)局的悲慘，以樂寫痛，則痛甚）八學(xué)生通讀全文，并用一句

4、話概括全文的主要內(nèi)容九語段仿寫：a.第一自然段外貌描寫b.第三自然段環(huán)境與心理活動(dòng)描寫板書設(shè)計(jì)：1、稻草人稻草人飛蛾下子老婦人（善良）焦急、擔(dān)心、憤恨、悲傷（可憐）教學(xué)后記：教學(xué)中注重朗讀感悟，以加深對(duì)課文的理解。2、寓言兩則（單一課）教材簡析：《自相矛盾》主要講了一個(gè)賣矛和盾的人，夸贊自己的矛和盾，他的話前后互相抵觸，不能自圓其說。告誡人們說話要前后一致，要實(shí)事求是，不能夸夸其談，自相矛盾。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)4個(gè)會(huì)認(rèn)字和5個(gè)會(huì)寫字。2

5、、通過閱讀課文，理解寓言的內(nèi)容。能夠聯(lián)系實(shí)際理解寓言所比喻的意思。3、朗讀并背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，理解寓意。教學(xué)難點(diǎn)：掌握結(jié)合注釋及查字典理解重點(diǎn)字詞的方法，進(jìn)而讀懂課文內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)方法：討論法、講授法等教學(xué)時(shí)間：第一周教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)教學(xué)步驟：第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)會(huì)4個(gè)會(huì)認(rèn)字和5個(gè)會(huì)寫字。2、正確朗讀《自相矛盾》，借助注釋及字典讀懂寓言故事的內(nèi)容，感悟寓言故事的寓意。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、猜畫謎，激