《動物說話》教案及教學反思

1、動物說話教案設計動物說話教案設計韶關市翁源縣龍仙鎮(zhèn)第三小學韶關市翁源縣龍仙鎮(zhèn)第三小學李翠玲李翠玲教學目標：教學目標：1.知道動物是人類的好朋友，人與動物應和諧相處。2能用愉快的心情演唱《動物說話》這首歌曲，并領會歌曲中愛環(huán)境、愛動物的情感。3.創(chuàng)造性地參與音樂活動，嘗試進行音樂創(chuàng)編活動，初步創(chuàng)編歌詞的樂趣。4學習XX|XXX|的節(jié)奏型，能準確運用在歌曲中。教學重點教學重點：能用聽唱法完整的演唱、表現(xiàn)、創(chuàng)編歌曲。教學難點教學難點：有感情的

2、演唱歌曲《動物說話》，并進行創(chuàng)造性的音樂實踐活動。教學準備教學準備：多媒體教學課件、頭飾等。教學方法教學方法：借助律動的形式輔助教學、啟發(fā)式、引導式、聽唱法進行教學。教學過程：教學過程：一猜謎導入一猜謎導入師：分別用幻燈片出示小雞，小鴨，小鳥的謎語生：猜出小雞，小鴨，小鳥的謎底。二寓教于樂二寓教于樂師：先聽我拍，然后請大家模仿我的拍節(jié)奏XX|XXX|生：拍XX|XXX|師：我們用這個節(jié)奏給下面這段音樂伴奏怎么樣？（播放歌曲《動物說話》的

3、伴奏樂）生：表示愿意做并聽音樂進行伴奏。師：評價學生的作為。師：第一周，我們學習了第一課《我上學了》。第二周我們學習了第二課《好朋友》。放第二段歌詞）生：自主表現(xiàn)。3學習第二段歌詞師：引導學生自主學習第二段歌詞4完整演唱歌曲師：剛才我們花費了些時間，分別學習了三段歌詞，現(xiàn)在，我們能不能把三段歌詞連起來演唱一下？生：完整演唱歌曲四、創(chuàng)造表現(xiàn)四、創(chuàng)造表現(xiàn)師:生活中一定還有其他可愛的小動物，請把你喜歡的小動物編進這首歌曲里，使歌曲更加豐富。生

4、：分組進行創(chuàng)編師：把你們創(chuàng)編的歌詞唱給大家聽，好不好？生：上臺展示師：給大家評價的機會五、完美結課五、完美結課1.動物是人類的好朋友，我們大家要愛護小動物，人與動物和諧相處。2.聽音樂離開教室。《動物說話》教學反思上這課必須根據本班學生的特點，結合我自己的所長，讓孩子們能在這節(jié)音樂課中受益最大，讓孩子們更愛音樂，作為一個低年級的音樂老師，現(xiàn)在主要的任務是引領他們走進音樂的殿堂，為他們打開音樂的大門，培養(yǎng)他們對音樂的興趣，根據這樣理念我設