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文檔簡介
1、1如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是:()A.整理器材,結(jié)束實驗B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值2.做“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”的實驗:(1)實驗電路圖如圖所示(2)實驗步驟:①按電路圖連成電路在連接時開關(guān)應該_____②把
2、電流表分別串聯(lián)在A、B、C三處,讀出電流值,并將測得的數(shù)據(jù)填入設計的表格中現(xiàn)在,請畫出您的設計該實驗的記錄表格;③為了使得“由實驗數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎上,還應當_____重做上述實驗④整理器材(3)分析數(shù)據(jù),會發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路的電流關(guān)系是_____(4)實驗中,若發(fā)現(xiàn)電流表出現(xiàn)以下幾種情況,試分析其原因①指針反偏:_____;②指針偏轉(zhuǎn)的角度過大:_____3.為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小明設計了如
3、圖1所示的電路進行實驗(1)在連接電路時,開關(guān)應處于_____狀態(tài)(2)小明先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:_____(3)排除故障后,他測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=_____A,I2=_____A,3數(shù),而且兩電表的示數(shù)相等,請你判斷:電路哪一盞燈發(fā)生了什么故障?發(fā)生這種故障
4、后,為什么兩電表的示數(shù)會相等呢?9.學??萍夹〗M的王明同學在做測量電流的實驗時,連接了如圖1所示的電路(1)請你指出電路連接中存在的問題,并說說如何改正(2)在改正了電路連接的錯誤以后,王明同學用大量成測量電流的時候發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度很小,此時他應該_____(3)修正問題后,王明同學看到電流表的指針如圖2所示:則,該電流表的示數(shù)應該是_____A(4)如果將電流表改接到電路中的不同位置測量,則電流表的示數(shù)_____(會變化、不變
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