《串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律》練習(xí)題(二)

1、1《串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律》練習(xí)題（一）練習(xí)題（一）20172017年7月1919日用日用1、觀察與思考、觀察與思考如圖甲所示，L1、L2是______聯(lián)的。若要測(cè)量流進(jìn)L1的電流，應(yīng)把_____點(diǎn)斷開(kāi)接上電流表；若要測(cè)量流進(jìn)L2的電流，應(yīng)把______點(diǎn)斷開(kāi)接上電流表；若要測(cè)量流向負(fù)極的電流，應(yīng)把_____點(diǎn)斷開(kāi)接上電流表。如圖乙所示，L1、L2是______聯(lián)的。若要測(cè)量通過(guò)L1的電流，應(yīng)把電流表接在_____

2、點(diǎn)上；測(cè)量L2時(shí)，電流表應(yīng)接在______點(diǎn)上；若要測(cè)干路電流應(yīng)把電流表接在_____或______點(diǎn)上。甲乙2、動(dòng)手做一做、動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)一：測(cè)量串聯(lián)電路中的電流。把上圖甲中的A、B、C各點(diǎn)分別斷開(kāi)，把電流表接入，測(cè)量流過(guò)的電流。在圖丙中連接測(cè)A點(diǎn)電流的實(shí)物圖。實(shí)驗(yàn)二：測(cè)量并聯(lián)電路中的電流。把上圖乙中的A、C、D各點(diǎn)分別斷開(kāi)，接入電流表，測(cè)量流過(guò)的電流。請(qǐng)?jiān)趫D丁中連接測(cè)干路電流的實(shí)物圖。丙丁丙丁基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1、如上圖甲所示，小強(qiáng)用

3、電流表探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系，他分別用電流表測(cè)電路中A、B、C三處的電流，得知IA＝0.2A，則IB＝____，IC＝___，他實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________。2、如圖，這是探究________電路的電路圖，電流表______測(cè)的是L1的電流，電流表_____測(cè)的是L2的電流，電流表_________測(cè)的是干路的電流。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出三只電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱。3、上題中，如果A1的示數(shù)為0.9A，A3的示數(shù)為0.4A，則通過(guò)L

4、1的電流是______，通過(guò)L2的電流是______，通過(guò)干路的電流是_______。4、有一種節(jié)日小彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，則通過(guò)小燈泡的電流是_______A。3《串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律》練習(xí)題（二）練習(xí)題（二）1、在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，連接電路前首先應(yīng)該認(rèn)真觀察電流表，明確電流表的量程、最小刻度值及指針是否指在__________。2、實(shí)驗(yàn)室常用的電流表有_______

5、__個(gè)接線(xiàn)柱，_______個(gè)量程，當(dāng)用“_______”和“3”兩個(gè)接線(xiàn)柱時(shí)，這時(shí)的量程是_______A，表盤(pán)上每一個(gè)大格是_______A，每個(gè)小格是________A；當(dāng)選用“_________”和“0.6”兩個(gè)接線(xiàn)住時(shí)，表的量程為_(kāi)______A，表盤(pán)上每一個(gè)大格是_________A，每一小格是_________A3、在如圖的四個(gè)電路圖中，電流表接法正確的是()4、在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，連接電路前首先應(yīng)該認(rèn)真觀察電流表，

6、明確電流表的量程、最小刻度值及指針是否指在_________。在某次測(cè)量中，電流表量程及指針位置如圖所示，則此時(shí)，刻度盤(pán)上每一小格表示的電流值是_______A，電路中電流值是_______A。5、有一只0A～0.6A和0A～3A的雙量程電流表，實(shí)驗(yàn)中需要0A～3A量程，但這一量程的刻度值模糊不清，無(wú)法讀出測(cè)量時(shí)的數(shù)據(jù)。某同學(xué)從0A～0.6A量程的刻度盤(pán)上發(fā)現(xiàn)指針在0.46A的刻度線(xiàn)上，請(qǐng)問(wèn)：實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí)，該同學(xué)記錄的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)是多少？6、