二年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教案

1、陜師大錦繡天下小學(xué)20162017學(xué)年第1學(xué)期書(shū)法學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃2年級(jí)1班任課教師白龍學(xué)情分析（主要包括學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、期末質(zhì)量檢測(cè)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等）大多數(shù)學(xué)生在低年級(jí)基本掌握了鉛筆字書(shū)寫(xiě)基本知識(shí)、要求和方法。也有個(gè)別學(xué)生對(duì)生字的間架結(jié)構(gòu)掌握的不好，寫(xiě)出的字不勻稱(chēng)，缺少美感。鋼筆字在的書(shū)寫(xiě)可以在書(shū)寫(xiě)鉛筆字的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生自得自悟，通過(guò)自己的觀察、探究，從而發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)的內(nèi)在規(guī)律。教材分析（本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容的地位

2、、作用和知識(shí)的銜接）本冊(cè)寫(xiě)字教材的內(nèi)容安排與學(xué)生在識(shí)寫(xiě)生字的同時(shí)，借助本冊(cè)寫(xiě)字教材，既可以鞏固學(xué)生識(shí)記生字的成果，又可以掌握基本筆畫(huà)、筆順、運(yùn)筆、結(jié)字規(guī)則，體現(xiàn)了識(shí)字、寫(xiě)字與閱讀教學(xué)的結(jié)合。學(xué)期教學(xué)目標(biāo)（本冊(cè)教學(xué)所要達(dá)到的主要教學(xué)目標(biāo)）養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣；在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。能用硬筆熟練的書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，并且有一定的速度。能用毛筆規(guī)范、正確、端正、整潔的書(shū)寫(xiě)漢字，間架結(jié)構(gòu)合理。會(huì)觀察范字及評(píng)價(jià)書(shū)法作品，初步了解不

3、同字的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格，書(shū)寫(xiě)時(shí)能夠結(jié)構(gòu)合理，筆畫(huà)正確，具有在臨帖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出自己的作品的意識(shí)。教改和提高課堂效益以及提升教學(xué)質(zhì)量的具體策略自隨著課程改革的不斷深入，教育界越來(lái)越呼喚符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的高效率課堂教學(xué)。什么是高效率的課堂教學(xué)，我認(rèn)為在有限的時(shí)間里使學(xué)生獲取更多的知識(shí)，技能得到充分訓(xùn)練，還能學(xué)到一定的方法，情感態(tài)度價(jià)值觀得到更好的培養(yǎng)。一句話，就是使學(xué)生獲得更大更快的發(fā)展。課改之前，由于過(guò)于關(guān)注知識(shí)與技能，學(xué)生只有被動(dòng)接受，情感態(tài)

4、度價(jià)值觀的培養(yǎng)沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，效率只是體現(xiàn)在知識(shí)的量上，沒(méi)有促進(jìn)人的全面、和諧發(fā)展課改之后，提倡新的方式，但不少教師又進(jìn)入了形式主義的誤區(qū)，為了有效地解決以上存在的問(wèn)題，筆者提出八點(diǎn)策略，供同仁商榷。陜師大錦繡天下小學(xué)集體備課分工一覽表______學(xué)年第學(xué)期備課組：備課內(nèi)容主備人周次第幾單元具體備課內(nèi)容的名稱(chēng)111.正確的坐姿212.正確的執(zhí)筆方法313.左右結(jié)構(gòu)字寫(xiě)法414.左中右結(jié)構(gòu)字的寫(xiě)法515.書(shū)法家的故事1626.上下結(jié)構(gòu)