人教版九年級上冊歷史重點(diǎn)部分筆記

1、人教版九年級上冊歷史重點(diǎn)課文筆記一、一、.大化大化改新改新【1】日本的統(tǒng)一：日本的統(tǒng)一：1世紀(jì)前后，日本出現(xiàn)奴隸制國家。5世紀(jì)，大和統(tǒng)一了日本。【2】大化大化改新：改新：1.1.時(shí)間：時(shí)間：7世紀(jì)中期改革者：改革者：孝德天皇2.2.主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：?政治上政治上，建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除世襲貴族制，以才選官。?經(jīng)濟(jì)上經(jīng)濟(jì)上，把很多貴族的土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民；國家定期分地給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。?法律上法律上：

2、701年，日本編訂第一部律令法典，作為治國基礎(chǔ)。3.3.影響：影響：大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。4.4.性質(zhì)：性質(zhì)：大化改新為日本確立了一套在當(dāng)時(shí)頗為先進(jìn)的管理體制，是日本社會環(huán)境穩(wěn)定，社會經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)。5.5.啟示：啟示：?堅(jiān)持改革開放，改革是強(qiáng)國之路，我們要善于學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀文化。?一個(gè)國家或民族應(yīng)該善于學(xué)習(xí)別人的長處和先進(jìn)文化，要正視自身的不足，積極極改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放。

3、6.6.背景：國內(nèi)背景：背景：國內(nèi)背景：社會矛盾十分尖銳國際背景：國際背景：中國唐朝的繁榮，朝鮮半島國家的蒸蒸日上，強(qiáng)烈刺激了大和的統(tǒng)治者，渴望參照中國的隋唐制度實(shí)行改革。日本留學(xué)生：日本留學(xué)生：積極宣揚(yáng)唐朝制度，希望以唐朝為楷模，實(shí)行變革。7.7.過程：過程：改革功臣改革功臣—中臣鐮足中臣鐮足?645年，皇室和改革派發(fā)動宮廷政變，鏟除蘇我氏?645年，孝德天皇繼位，建年號“大化”?646年，孝德天皇進(jìn)行國制改革，史稱“大化改新”二、古

4、代戰(zhàn)爭二、古代戰(zhàn)爭【1】希波戰(zhàn)爭】希波戰(zhàn)爭(馬拉松戰(zhàn)役馬拉松戰(zhàn)役)—以少勝多、以弱勝強(qiáng)以少勝多、以弱勝強(qiáng)1、波斯帝國建立：、波斯帝國建立：前6世紀(jì)，古代伊朗以波斯人為中心形成了波斯帝國。2、擴(kuò)張：、擴(kuò)張：征服埃及，指向歐洲，三次出征希臘，史稱希波戰(zhàn)爭。3、結(jié)果：、結(jié)果：希臘軍民頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，取勝?！?】亞歷山大大帝東征：亞歷山大大帝東征：1、馬其頓王國：、馬其頓王國：公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓王國強(qiáng)大起來，于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍

5、，(公元紀(jì)年)伊斯蘭教穆罕默德阿拉伯半島的麥加公元7世紀(jì)古蘭經(jīng)開齋節(jié)宰牲節(jié)麥加大清真寺（第一大圣寺）一、文藝復(fù)興文藝復(fù)興（人被發(fā)現(xiàn)）1、興起的時(shí)間：興起的時(shí)間：14世紀(jì)前后2、發(fā)源地：、發(fā)源地：意大利3.3.歷史背景歷史背景資本主義萌芽最早出現(xiàn)在意大利；意大利保留了較多希臘羅馬的古典文化。4.4.定義：定義：新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐學(xué)說，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動。5.5.實(shí)質(zhì)：實(shí)質(zhì)

6、：資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想文化運(yùn)動6.6.背景：背景：①14世紀(jì)前后意大利出現(xiàn)手工工場，最先產(chǎn)生資本主義生產(chǎn)關(guān)系。②歐洲封建教會對思想文化的摧殘和對人們進(jìn)行思想世界的控制。7.7.文藝復(fù)興的核心思潮文藝復(fù)興的核心思潮——人文主義(1)(1)含義：含義：以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。(2)(2)地位：地位：文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想（核心思潮）(3)(3)評價(jià)：評價(jià)：①人文主義是資產(chǎn)階級反封建反教會的思想武器

7、，是文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想，具有鮮明的革命性和進(jìn)步性；②人文主義強(qiáng)調(diào)個(gè)人意志，其物質(zhì)基礎(chǔ)為私有制，有一定的局限性。8.8.文藝復(fù)興為什么要通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式來反對封建教會的神學(xué)文藝復(fù)興為什么要通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式來反對封建教會的神學(xué)(1)(1)當(dāng)時(shí)封建神學(xué)占統(tǒng)治地位，教會勢力龐大，不容其他思想和學(xué)說傳播。(2)(2)形成中的資產(chǎn)階級力量弱小，還無力與神學(xué)正面沖突，故借助古代希臘、羅馬文化的復(fù)興之名，來反對封建神學(xué)，

8、宣傳資產(chǎn)階級思想文化。9.9.歷史影響？歷史影響？推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮；為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。10.10.從文藝復(fù)興的先驅(qū)和新航路的開辟者身上你看到了什么精神？從文藝復(fù)興的先驅(qū)和新航路的開辟者身上你看到了什么精神？勇于探索、追求真理、開拓創(chuàng)新的精神11.11.啟示：啟示：思想解放促使人們思想解放，開拓進(jìn)取，敢于思考，勇于實(shí)踐，促進(jìn)社會的變革與進(jìn)步。12.12.意義：意義：文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮