寶慶小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃 2

1、寶慶鄉(xiāng)中心小學(xué)校寶慶鄉(xiāng)中心小學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹童寺心校和寶慶鄉(xiāng)中心小學(xué)教育教學(xué)教研工作有關(guān)精神，遵循“自下而上”原則，結(jié)合我?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，切實(shí)提高相對薄弱學(xué)科的教學(xué)成績，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，為教師搭建共同成長的平臺，提高教師駕馭教材、教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展學(xué)校、師生共同發(fā)展的終極目標(biāo)。二、教研工作重點(diǎn)1、提升小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)成

2、績，重點(diǎn)研究畢業(yè)班的考點(diǎn)、考試題型、復(fù)習(xí)方法等。2、提升相對薄弱的數(shù)學(xué)學(xué)科成績。重點(diǎn)研究相對薄弱學(xué)科形成的原因、解決問題的策略、方法等。3、提高數(shù)學(xué)學(xué)科促優(yōu)輔差工作的有效性及促優(yōu)輔差的途徑、策略、方法研究；4、結(jié)合課題研究，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科滲透德育工作。三、工作措施1、利用教研活動(dòng)日，扎實(shí)開展日常教研工作。重點(diǎn)研究教師對教材的處理、期末考試考點(diǎn)的分析、如何突破數(shù)學(xué)課的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑難點(diǎn)等。每次活動(dòng)確定一個(gè)主題，教研組成料，并交流。第十四周四