小學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育總結

1、駝山小學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育總結中華傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是運用現(xiàn)代教育手段增強中華文化的國際影響力，更是構建社會主義核心價值體系、有效推進未成年人思想道德建設的重要手段。在我校的教育教學工作中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育始終占據(jù)重要位置。我們將中華傳統(tǒng)文化教育貫穿于學校教育的全過程，教學全過程，通過學科滲透、課堂引導、課余活動得以全面展開。一、成立專門的領導小組，確保活動順利有效展開。一、

2、成立專門的領導小組，確?；顒禹樌行д归_。學校成立了以葛仁景校長為組長的領導小組，多次召開會議明確職責分工，由德育處一處、少先隊及教導處共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校園傳承，確保了校園內處處有國韻，生生皆風雅，為學生的內涵提升起到促進作用。二、營造良好的校園文化環(huán)境二、營造良好的校園文化環(huán)境新教育實驗的創(chuàng)始人朱永新教授說過說：“一所好的學校每一處都會說話、每一景都能育人?！睂W校是專門培養(yǎng)人，教育人的地方，它不僅僅是一個教室，操場的概念，同時也

3、是一個環(huán)境，文化的理念。校園文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點，它在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。所以我校在進行校園外表形象具體設計和布局的時候，盡量做到：布局合理，格調高雅，賞心悅目，寓意深刻，美觀實用。校園中國傳統(tǒng)文化的主題講座，讓學生身處學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而建立好好學習的志向。四、推行孝、信、雅、行的教育活動四、推行孝、信、雅、行的教育活動少先隊、德育處利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端

4、午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中展開傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特點，讓學生認知傳統(tǒng)、宏揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日展開“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織展開“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動。一系列活動的展開讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生建立正確的人生觀

5、、價值觀。同時，少先隊還組織全校開展了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮節(jié)的重要性，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學校少先隊還以印發(fā)誠信倡議書、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，并廣泛展開“爭做毓小美德少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。五、五、筆墨揮灑筆墨揮灑翰墨飄香滿校園翰墨飄香滿校園中國書畫是中華民族特有的文化現(xiàn)象，為了讓傳統(tǒng)文化深入學生心里，使同學們更加了解中華傳統(tǒng)文化的精