教師說課比賽活動(dòng)方案(含評(píng)分表)

1、西地中心學(xué)校教師說課比賽活動(dòng)方案西地中心學(xué)校教師說課比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的一、活動(dòng)目的：1.為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，引導(dǎo)教師深入鉆研教材，探討教學(xué)方法，不斷提高教師的教學(xué)基本功、教育教學(xué)水平，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展，同時(shí)為廣大教師提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互展示、相互提高的機(jī)會(huì)。2.有效提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的說課能力、語言表達(dá)能力，并通過說課練兵活動(dòng)對(duì)正在成長(zhǎng)的年輕教師起到引領(lǐng)、示范作用。特舉辦本校教師說課比賽活動(dòng)。二、參

2、賽對(duì)象二、參賽對(duì)象：本校前勤老師。三、說課內(nèi)容三、說課內(nèi)容：根據(jù)自己所任教學(xué)科自選內(nèi)容。四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：2016年11月10日下午1:50，六年級(jí)教室。五、活動(dòng)評(píng)委組：五、活動(dòng)評(píng)委組：組長(zhǎng)：王慧校長(zhǎng)成員:李發(fā)毅書記、張海軍主任、趙風(fēng)萍老師、謝建萍老師六、活動(dòng)要求六、活動(dòng)要求：1、說課教師要認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備說課稿，鼓勵(lì)所有參賽老師運(yùn)用多媒體等手段進(jìn)行說課，盡量做到脫稿。2、說課時(shí)間嚴(yán)格控制在10—15分鐘之間。西

3、地中心學(xué)校教師說課比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)西地中心學(xué)校教師說課比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值分值評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容得分得分說教材說教材151、準(zhǔn)確地闡述本課教學(xué)內(nèi)容的地位、意義及作用。2、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照課題內(nèi)容的要求制定科學(xué)、合理、明確、可操作的教學(xué)目標(biāo)。3、確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及課時(shí)的安排。4.闡述知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)。說教法與說教法與學(xué)法學(xué)法201、教法的理論依據(jù)，具體采用了哪些教學(xué)方法、教學(xué)手段及理由，所用的教具、

4、學(xué)具。2、學(xué)生學(xué)情分析，學(xué)法指導(dǎo)的重點(diǎn)及依據(jù)，學(xué)法指導(dǎo)的具體安排及實(shí)施途徑，教給學(xué)生哪些學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。說教學(xué)過說教學(xué)過程451、重點(diǎn)的突出，難點(diǎn)的突破。2、體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，突出學(xué)生主體地位，教學(xué)思路清晰，循序漸進(jìn)。3、把握教學(xué)活動(dòng)的整體安排，教學(xué)過程組織嚴(yán)密，教學(xué)環(huán)節(jié)分配合理，銜接自然，結(jié)構(gòu)完整。4、教學(xué)媒體優(yōu)化組合，運(yùn)用適