未來版四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案

1、第一單元做守規(guī)則的人第一課.游戲里的規(guī)則教學(xué)目標(biāo)1通過做游戲，幫助學(xué)生體驗(yàn)和了解規(guī)則的意義。2初步懂得為什么要遵守規(guī)則。3知道規(guī)則可以修改，嘗試修改規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)：生活中為什么要遵守規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：了解生活中需要遵守的規(guī)則教法：小組合作交流學(xué)法：合作交流課時(shí)計(jì)劃：1課時(shí)教學(xué)活動(dòng)及過程活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)規(guī)則導(dǎo)人：我們來了解和學(xué)習(xí)身邊的規(guī)則。學(xué)習(xí)做一個(gè)守規(guī)則的人。提問：請(qǐng)學(xué)生看單元導(dǎo)圖，有哪些人遵守了規(guī)則他們遵守了什么規(guī)則討論：你們知道什么是規(guī)則

2、嗎用自己的話說一說?；顒?dòng)二：關(guān)于導(dǎo)言引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)了課文以后，再來討論導(dǎo)言中的含義?；顒?dòng)三：游戲里有哪些規(guī)則選擇一兩個(gè)學(xué)生比較熟悉的游戲，帶領(lǐng)學(xué)生一做。討論：1剛剛玩的游戲里有什么規(guī)則2我們平時(shí)還常常做什么游戲這些游戲的規(guī)則是什么引導(dǎo)學(xué)生就一個(gè)熟悉的游戲及其規(guī)則填寫教材第3頁的表格?；顒?dòng)四：違背規(guī)則會(huì)怎樣提問：在我們和同學(xué)們玩游戲的時(shí)候，有沒有人違反了游戲的規(guī)則討論：課時(shí)計(jì)劃：2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)

3、容，本校與學(xué)生有關(guān)的規(guī)章制度。教學(xué)活動(dòng)及過程第一課時(shí)活動(dòng)一：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)以往的生活經(jīng)驗(yàn)回憶或者觀察：在我們的學(xué)校生活中，同學(xué)們都要遵守哪些規(guī)則，這些規(guī)則的執(zhí)行情況是由誰來負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查的。活動(dòng)二：調(diào)查和走訪指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校里還有哪些規(guī)則，找老師、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查訪問，了解更多的情況。幫助學(xué)生知道，學(xué)校生活中處處都有規(guī)則，時(shí)時(shí)都有規(guī)則。第二課時(shí)活動(dòng)一：探究探究和思考：學(xué)校里的這樣那樣的規(guī)則都是由誰制定的為什么要制定這些規(guī)則呢不妨設(shè)計(jì)如下的問題來組

4、織學(xué)生討論：1我們希望在什么樣的環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)為什么這樣的環(huán)境靠什么來營(yíng)造呢？2在學(xué)習(xí)之余，我們要進(jìn)行各種活動(dòng)，活動(dòng)中最重要的是什么如何能保證活動(dòng)安全地進(jìn)行呢老師一般會(huì)在我們活動(dòng)之前提出哪些要求這些要求其實(shí)就是什么？3運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有的同學(xué)參加了項(xiàng)目，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。請(qǐng)他們談一談比賽時(shí)要遵守哪些規(guī)則為什么要有這些規(guī)則如果沒有呢4除此之外，你還感受到了規(guī)則的哪些作用5你感到規(guī)則對(duì)自己的約束了嗎對(duì)此你是怎么看的你認(rèn)為這些約束對(duì)自身的成長(zhǎng)有什么