林黛玉進(jìn)賈府知識(shí)點(diǎn)清單

1、林黛玉進(jìn)賈府知識(shí)點(diǎn)清單林黛玉進(jìn)賈府知識(shí)點(diǎn)清單小說(shuō)的定義：小說(shuō)的定義：以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫，揭示社會(huì)矛盾、反映以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫，揭示社會(huì)矛盾、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)體裁。現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)體裁。小小說(shuō)：小小說(shuō)：一種以很小的篇幅，反映生活中極短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的較單一的事件的文學(xué)體裁。一種以很小的篇幅，反映生活中極短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的較單一的事件的文學(xué)體裁?！读主煊襁M(jìn)賈府》中小

2、說(shuō)知識(shí)清單：《林黛玉進(jìn)賈府》中小說(shuō)知識(shí)清單：一、環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。一、環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。小說(shuō)中的環(huán)境描寫，有時(shí)是為了表現(xiàn)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和社會(huì)條件，用于烘托人小說(shuō)中的環(huán)境描寫，有時(shí)是為了表現(xiàn)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和社會(huì)條件，用于烘托人物活動(dòng)的時(shí)代意義，有時(shí)是為了渲染氣氛，從側(cè)面表現(xiàn)人物的性格，它是整個(gè)作品中不可物活動(dòng)的時(shí)代意義，有時(shí)是為了渲染氣氛，從側(cè)面表現(xiàn)人物的性格，它是整個(gè)作品中不可分割的構(gòu)成部分，對(duì)于增強(qiáng)故事

3、的真實(shí)性是至關(guān)重要的。分割的構(gòu)成部分，對(duì)于增強(qiáng)故事的真實(shí)性是至關(guān)重要的。在分析人物形象時(shí)通常要結(jié)合環(huán)境進(jìn)行分析。在分析人物形象時(shí)通常要結(jié)合環(huán)境進(jìn)行分析。常見(jiàn)題型常見(jiàn)題型就指定的環(huán)境描寫說(shuō)出其作用。就指定的環(huán)境描寫說(shuō)出其作用。1.社會(huì)環(huán)境（故事發(fā)生的時(shí)代背景）：社會(huì)環(huán)境（故事發(fā)生的時(shí)代背景）：①交待人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景，揭示各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系；①交待人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景，揭示各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系；②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或

4、影響或決定人物性格；②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；③揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。③揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。2.自然環(huán)境（人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景自然環(huán)境（人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景）：）：①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、節(jié)令和地點(diǎn)；①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、節(jié)令和地點(diǎn)；②交代人物活動(dòng)背景，烘托人物性格、心理；②交代人物活動(dòng)背景，烘托人物性格、心理；③渲染氣氛，奠定基調(diào)；為刻畫人物作鋪墊；③渲染氣氛，奠定基調(diào)；為刻畫人物作鋪墊；④推動(dòng)故事情

5、節(jié)發(fā)展；④推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；⑤暗示或象征社會(huì)環(huán)境，襯托主題。⑤暗示或象征社會(huì)環(huán)境，襯托主題。3、節(jié)選部分開頭描繪寧府門口、節(jié)選部分開頭描繪寧府門口“兩個(gè)大石獅，三間獸頭大門，兩個(gè)大石獅，三間獸頭大門，……匾上大書敕造寧國(guó)府個(gè)匾上大書敕造寧國(guó)府個(gè)大字大字……”，反復(fù)突出一個(gè)，反復(fù)突出一個(gè)“大”字，用建筑物的宏偉壯觀暗示賈家社會(huì)地位的顯赫、威嚴(yán)、字，用建筑物的宏偉壯觀暗示賈家社會(huì)地位的顯赫、威嚴(yán)、氣派。氣派。這是典型的社會(huì)環(huán)境描寫，為人物的

6、活動(dòng)提供場(chǎng)所。這是典型的社會(huì)環(huán)境描寫，為人物的活動(dòng)提供場(chǎng)所。4、、寫榮府長(zhǎng)子賈赦的居所是、寫榮府長(zhǎng)子賈赦的居所是“小巧別致小巧別致”，黛玉去時(shí)，有許多，黛玉去時(shí)，有許多“盛裝麗服之姬妾丫鬟迎盛裝麗服之姬妾丫鬟迎著”，而賈家次子賈政的居所卻是，而賈家次子賈政的居所卻是“軒昂壯麗軒昂壯麗”，在對(duì)比中突出賈政正統(tǒng)地位、主人身份以及，在對(duì)比中突出賈政正統(tǒng)地位、主人身份以及賈赦的賈赦的“寡人有疾寡人有疾”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。這是用環(huán)境描寫揭示人物身份

7、、刻畫人物性格。這是用環(huán)境描寫揭示人物身份、刻畫人物性格。5、答題：、答題：一、表述要點(diǎn)：一、表述要點(diǎn)：①環(huán)境本身（交代……時(shí)間，交代……背景，營(yíng)造……氛圍，渲①環(huán)境本身（交代……時(shí)間，交代……背景，營(yíng)造……氛圍，渲染……氣氛）→→②情染……氣氛）→→②情節(jié)（推動(dòng)，暗示，鋪墊）→→③人物（烘托，襯托）→→④主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭節(jié)（推動(dòng)，暗示，鋪墊）→→③人物（烘托，襯托）→→④主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）示）。二、表述格式二、表

8、述格式具體描寫了具體描寫了……景色，營(yíng)造（創(chuàng)設(shè)）了一種景色，營(yíng)造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了氣氛；渲染（定下）了……的抒的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想感情；為下文情基調(diào)；烘托了人物的思想感情；為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動(dòng)情節(jié)展開作了鋪墊，推動(dòng)……的情節(jié)發(fā)展。的情節(jié)發(fā)展。二、人物形象刻畫基本技巧形象刻畫基本技巧——各種描寫手法的運(yùn)用與作用各種描寫手法的運(yùn)用與作用⑴肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫：⑴肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心

9、世界及性格特征。更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。⑵語(yǔ)言描寫：⑵語(yǔ)言描寫：①刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。②描摹人物的語(yǔ)態(tài)，使形象①刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。②描摹人物的語(yǔ)態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上?？坍嬭蜩蛉缟?、躍然紙上。⑶心理描寫：⑶心理描寫：直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾焦慮焦慮擔(dān)心擔(dān)心喜悅喜悅興奮等）興奮等），表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫，表現(xiàn)人物

10、思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。⑷細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物某一特征。⑷細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物某一特征。對(duì)人物形象特征、語(yǔ)言、動(dòng)作、服飾等細(xì)致而富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)作特寫式的描寫例如：A|.黛玉陪賈母用晚餐時(shí)黛玉陪賈母用晚餐時(shí)“照樣漱了口照樣漱了口”屬于動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫，突出黛玉的心思過(guò)人、善于應(yīng)變的特點(diǎn)。屬于動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫，突出黛玉的心思過(guò)人、善于應(yīng)變的特點(diǎn)。B.黛玉對(duì)于黛玉對(duì)于“讀什么書讀什么書”這個(gè)不同

11、的人問(wèn)的相同的問(wèn)題，回答截然不同，是因?yàn)橘Z母評(píng)價(jià)賈這個(gè)不同的人問(wèn)的相同的問(wèn)題，回答截然不同，是因?yàn)橘Z母評(píng)價(jià)賈家三姐妹讀書目的不過(guò)是不做家三姐妹讀書目的不過(guò)是不做“睜眼瞎子罷了睜眼瞎子罷了”。在語(yǔ)言的前后對(duì)比中突出黛玉多思多慮的特點(diǎn)。在語(yǔ)言的前后對(duì)比中突出黛玉多思多慮的特點(diǎn)。三、本文刻畫人物的方法還有正面描寫和側(cè)面描寫。本文刻畫人物的方法還有正面描寫和側(cè)面描寫。⑴正面描寫：肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等。⑴正面描寫：肖

12、像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等。（注意概括介紹）（注意概括介紹）⑵側(cè)面描寫：側(cè)面烘托（別人的描述、作者的議論）⑵側(cè)面描寫：側(cè)面烘托（別人的描述、作者的議論）、環(huán)境描寫、景物描寫、環(huán)境描寫、景物描寫6、用詩(shī)詞揭示人物性格：《西江月》、用詩(shī)詞揭示人物性格：《西江月》，它用似貶實(shí)褒的口吻揭示寶玉不愿走仕途經(jīng)濟(jì)、落，它用似貶實(shí)褒的口吻揭示寶玉不愿走仕途經(jīng)濟(jì)、落拓不羈、蔑視世俗、卓然獨(dú)立的叛逆性格、封建新人的形象。拓不羈、蔑視世

13、俗、卓然獨(dú)立的叛逆性格、封建新人的形象。7、本文的寫作順序：⑴順敘：按時(shí)間（空間）順序來(lái)寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。、本文的寫作順序：⑴順敘：按時(shí)間（空間）順序來(lái)寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。8、貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時(shí)間、空間。、貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時(shí)間、空間。（林黛玉）（林黛玉）9、個(gè)性化的人物語(yǔ)言，能顯示人物獨(dú)特的性格，讓人如聞其聲、如臨其境，如見(jiàn)其人。以、個(gè)性化的人物語(yǔ)言，