滬教版四上知識點總結

1、第一單元第一單元1、老師領進門老師領進門一、一、多音字多音字教喝正二形近字喝（）戛（）竅（）恩（）渴（）夏（）空（）思（）三詞語解釋娓娓動聽：形同很會說話，說起來委婉動聽，使人愛聽身臨其境：自己親身到了那個地方戛然而止：形容突然停止引人入勝：吸引人進入一種美好的境界。常指風景或者文藝作品非常吸引人恭恭敬敬：形容對長輩或賓客非常有禮貌四近義詞茂盛——繁盛喜愛——喜歡培育——栽培感謝——感激五、反義詞茂盛——稀疏喜愛——討厭豐富——單調2、

2、孔子和學生孔子和學生一、多音字處為二、形近字裕（）馳（）糊（）虛（）俗（）弛（）湖（）慮（）三、詞語解釋有教無類：不以家境貧寒或富裕、天資聰明或愚笨來選擇學生。因材施教：針對學習人的能力、性格、志趣等具體情況施行不同的教育。遠近馳名：聲名傳播得很遠。萬世之師：世代人的老師。和顏悅色：形容和藹的臉色。四、近義詞樂意——愿意貧窮——貧困富裕——富有聰明——聰敏敬重——尊重馳名——聞名親近——接近培養(yǎng)——培育五、反義詞貧窮——富裕聰明——愚笨

3、敬重——輕視親近——疏遠深遠——淺近謙虛——驕傲3、父親的叮囑父親的叮囑一、多音字角倒應5、我的第二次生命我的第二次生命一、多音字當興假二、形似字捐（）竭（）咽（）蔚（）絹（）接（）煙（）慰（）三、詞語解釋如愿以償：愿望實現(xiàn)。四、近義詞幸運——幸福感激——感謝希望——渴望焦慮——焦急摯愛——疼愛欣慰——安慰五、反義詞幸運——倒霉興奮——低落堅持——放棄麻煩——省事順利——阻礙快樂——痛苦6、留住今天的太陽留住今天的太陽一、多音字累禁盡二

4、、形似字佇（）坳（）摟（）操（）貯（）黝（）樓（）躁（）三、詞語解釋笑吟吟：形容微笑的樣子。旭日東升：早晨的太陽剛剛從東方升起。四、近義詞佇立——站立奇怪——奇特焦躁——焦急央求——懇求慈祥——慈愛悲戚——悲傷五、反義詞肯定——否定焦躁——平靜悲戚——高興7、特別的作業(yè)特別的作業(yè)一、多音字調背樂二、形似字埋（）辮（）跤（）措（）銳（）瑩（）理（）瓣（）咬（）錯（）悅（）螢（）詞語解釋哭笑不得：哭也不是，笑也不是。形容遇到可惱而又可笑的事