版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、生理心理學(xué)復(fù)習(xí)生理心理學(xué)復(fù)習(xí)第一章第一章導(dǎo)論導(dǎo)論1.生理心理學(xué)是一門怎樣的學(xué)科?生理心理學(xué)的研究主要涉及行為的生理過(guò)程,特別是腦的機(jī)制。2.上述中生理過(guò)程具體指什么即神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)或身體其他部分對(duì)行為的控制,以及行為與機(jī)體的相互作用關(guān)系。3.生理心理學(xué)的基本理論觀點(diǎn)是什么?自然選擇,行為選擇優(yōu)勢(shì),環(huán)境的強(qiáng)化學(xué)習(xí)4.人腦的腦發(fā)育與行為的規(guī)律?從發(fā)育的一般順序而言,感知覺(jué)先于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)先于語(yǔ)言,語(yǔ)言先于其他的復(fù)雜認(rèn)知功能。就一般規(guī)律而
2、言,動(dòng)物的演化等級(jí)越高,神經(jīng)系統(tǒng)就越發(fā)達(dá),腦的成熟期也越長(zhǎng)。5.腦功能的整體論與定位論?整體論認(rèn)為腦是以一個(gè)整體來(lái)活動(dòng)的,如果某些部位由于疾病或外傷而喪失功能,則別的部位將對(duì)其功能進(jìn)行代償;定位論認(rèn)為不同的功能按特殊的腦區(qū)控制。第二章第二章生理心理學(xué)研究方法生理心理學(xué)研究方法1.動(dòng)物行為有哪兩種可觀察的表現(xiàn)形式?一是本能動(dòng)作模式的變化,二是習(xí)得行為的變化。感神經(jīng)的活動(dòng)主要保證人體緊張狀態(tài)時(shí)的生理需要(機(jī)體消耗能量);副交感神經(jīng)的活動(dòng)主要
3、維持人體安靜時(shí)的生理需要(機(jī)體存儲(chǔ)能量)。7.神經(jīng)元的聯(lián)系方式?(此題答案為百度)神經(jīng)元的聯(lián)系方式復(fù)雜多樣,主要有輻射式(一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)軸突末梢的分支與許多神經(jīng)元建立突觸聯(lián)系)、聚合式(多個(gè)突觸神經(jīng)元的軸突共同與一個(gè)突觸后神經(jīng)元建立突觸聯(lián)系)、鏈鎖式和環(huán)式(通過(guò)中間神經(jīng)元將輻射式和聚合式結(jié)合成許多復(fù)雜的鏈鎖式和環(huán)狀式聯(lián)系)。8.神經(jīng)活動(dòng)的基本方式和類型包括?神經(jīng)活動(dòng)的基本方式為反射,包括非條件反射和條件反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧。9.
4、大腦皮層分區(qū)及其功能?哺乳類動(dòng)物大腦皮層按溝回劃分為額葉、顳葉、枕葉、頂葉等四個(gè)區(qū)域。枕葉是視覺(jué)語(yǔ)言主要加工區(qū)。顳葉是聽(tīng)覺(jué)的主要中樞,參與許多重要感覺(jué)信息的加工,如味覺(jué)、嗅覺(jué)等,還與面部表情、情緒活動(dòng)或情緒相關(guān)的記憶有關(guān)。額葉涉及諸多復(fù)雜認(rèn)知功能,控制軀體運(yùn)動(dòng)。頂葉加工皮膚或軀體的所有感覺(jué)。10.邊緣系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其重要功能?邊緣系統(tǒng)是大腦演化最早發(fā)展起來(lái)的一些皮質(zhì)結(jié)構(gòu),尤其指位于大腦皮層內(nèi)側(cè)以及周圍的一些較古老的皮質(zhì)和核團(tuán),主要包括海馬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生理心理學(xué)期末復(fù)習(xí)題及答案
- 生理心理學(xué)習(xí)題
- 生理心理學(xué)
- 生理心理學(xué)各章練習(xí)題
- 生理心理學(xué)導(dǎo)論
- 生理心理學(xué)筆記
- 生理心理學(xué)(博士)
- 生理心理學(xué)抑郁癥
- 感知覺(jué)生理心理學(xué)(ppt)
- 生理心理學(xué)心境障礙
- 生理心理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)(沈政、林庶芝)
- 中師心理學(xué)復(fù)習(xí)題
- 中師心理學(xué)復(fù)習(xí)題
- 心理學(xué)復(fù)習(xí)題及其
- 自考生理心理學(xué)重點(diǎn)
- 生理心理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)沈政、林庶芝
- 教育心理學(xué)-復(fù)習(xí)題
- 秘書心理學(xué)復(fù)習(xí)題
- 心理學(xué)復(fù)習(xí)題及其
- 教育心理學(xué)復(fù)習(xí)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論