用愛為鄉(xiāng)村孩子托起一片藍(lán)

1、1用愛為鄉(xiāng)村孩子托起一片藍(lán)天用愛為鄉(xiāng)村孩子托起一片藍(lán)天長豐縣尹集小學(xué)樊福鳳我，一名普通的鄉(xiāng)村教師，兼職著一所普通村小的校長。出于對教育事業(yè)的無限熱愛，在教育園地中播灑著汗水，收獲著希望。回首往事，實(shí)在找不到驚人的壯舉，自己所做的一切只不過是盡了分內(nèi)之事，平凡而微不足道。而正是這許多點(diǎn)滴的積累，讓我對教育事業(yè)產(chǎn)生了深深地眷戀。正是這份眷戀讓我多年堅(jiān)守在村小這塊貧瘠卻充滿希望的基礎(chǔ)教育園地而無怨無悔；正是這份眷戀激勵著我用摯愛和執(zhí)著去圓一個(gè)

2、普通鄉(xiāng)村教育工作者樸素而美麗的夢想——為鄉(xiāng)村孩子托起一片藍(lán)天！、、恪盡恪盡職守為人師弘揚(yáng)師揚(yáng)師德，以身垂范德，以身垂范俗話說：“德高為師，身正為范。”身為教師，具有良好的師德是吸引學(xué)生的重要條件。一直以來，我不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和教育法規(guī)，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以提高自身的師德修養(yǎng)，并以此去熏陶、感染學(xué)生。在教育教學(xué)工作實(shí)踐中堅(jiān)持“育人先育德”的理念，以求在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)貫徹落實(shí)好黨的教改

3、方針，踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面深入推行素質(zhì)教育，真正實(shí)現(xiàn)“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變。在日常教育教學(xué)工作中，我在傳授知識的同時(shí)，注重學(xué)生的德育教育和人格培養(yǎng)。我教育學(xué)生3務(wù)到深夜的還是我。我把教育教學(xué)工作當(dāng)作了生活的全部！銳意改革，意改革，創(chuàng)新課堂工作不久，尤其是去合肥六安路小學(xué)聽示范課以后，我便發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村教育教學(xué)方式的落后，為此，我翻閱資料，積極探索，決心創(chuàng)新課堂，精致課堂教學(xué)，因?yàn)檎n堂教學(xué)是搞好教育教學(xué)工作的主要陣地。在我的倡議下，

4、學(xué)校加強(qiáng)教師的在職培訓(xùn)，全體教師努力更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不再把素質(zhì)教育當(dāng)作口號，共同為素質(zhì)教育在農(nóng)村的全面推進(jìn)而奮斗。以人以人為本，關(guān)本，關(guān)愛學(xué)生學(xué)生社會的發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步，人的個(gè)性化發(fā)展逐步引起世人的關(guān)注，以人為本已是各行各業(yè)發(fā)展的第一要務(wù)，學(xué)校的發(fā)展更要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，我把學(xué)生的利益放在第一位。教育的真諦是真誠而無私的愛。尤其對留守兒童的教育更是“愛莫大焉”。不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)