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1、管理表(二)堂頭中學(xué)老師與學(xué)生交朋友記載表校長(zhǎng)室2012.9編號(hào):49教師姓名:黃鴛鴦學(xué)生姓名性別出生年月班級(jí)班主任任課老師語(yǔ)文:數(shù)學(xué):英語(yǔ):科學(xué):社會(huì):家庭住址父親:職業(yè):聯(lián)系電話:母親:職業(yè):聯(lián)系電話:家庭概況個(gè)性特長(zhǎng)(興趣愛好)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)學(xué)習(xí)情況社會(huì)在校表現(xiàn)作業(yè)馬虎單元檢測(cè)成績(jī)不理想師生溝通幫教情況記載(可另附頁(yè))綜合幾次單元檢測(cè)的成績(jī)來(lái)看該生的試卷卷面太馬虎出現(xiàn)了一些很低級(jí)的錯(cuò)誤。為了他能懸崖勒馬使學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步上升。
2、特地跟他進(jìn)行了談天。告誡他做作業(yè)及測(cè)試時(shí)一定要認(rèn)真地讀題目然后認(rèn)真地做做完之后再認(rèn)真地檢查一遍要確保作業(yè)及試卷中不能再出現(xiàn)這些低級(jí)的錯(cuò)誤。力爭(zhēng)期末考出個(gè)比較理想的成績(jī)回報(bào)老師和父母。陳李培點(diǎn)頭表示認(rèn)可管理表(二)堂頭中學(xué)老師與學(xué)生交朋友記載表校長(zhǎng)室2012.9編號(hào):49教師姓名:黃鴛鴦學(xué)生姓名性別出生年月班級(jí)班主任任課老師語(yǔ)文:數(shù)學(xué):英語(yǔ):科學(xué):社會(huì):家庭住址父親:職業(yè):聯(lián)系電話:母親:職業(yè):聯(lián)系電話:家庭概況個(gè)性特長(zhǎng)(興趣愛好)
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