

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳一、教學內容一、教學內容學唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》二、教學目標二、教學目標1、通過學習本歌曲,能夠用情緒飽滿,優(yōu)美親切的聲音演唱。2、培養(yǎng)孩子們熱愛祖國,熱愛生活的情感,使學生感覺到生長在社會主義祖國無比幸福。3、指導學生學唱二聲部歌曲,在均衡、和諧的基礎上有感情地演唱,培養(yǎng)集體觀念。4、掌握歌曲節(jié)奏和出現(xiàn)的音樂符號。三、教學重點三、教學重點1、弱起節(jié)奏OXXX2、二聲部的合唱部分四、教學難點四、教學難點合唱
2、部分聲音的整齊,學會與他人配合。五、教具準備五、教具準備鋼琴、VCD、影碟六、課時安排六、課時安排一課時七、教學過程七、教學過程1、組織教學有節(jié)奏的朗讀歌詞。B、錄音范唱、錄音范唱師:同學們,我們已經(jīng)把歌詞讀的很好了,現(xiàn)在讓我們來跟著錄音一起學唱旋律。(播放錄音三遍)C、二聲部學唱、二聲部學唱師:同學們學得真好,唱的也不錯!同學們你們看見分聲部的地方了嗎?現(xiàn)在老師把同學們分為兩個大組,分別演唱兩個聲部。a、教師分樂句分別教唱二個聲部的曲
3、譜b、分組合唱二個聲部(唱時要求學生小聲唱,能聽見別人的聲音學會配合)八、游戲、師生互動八、游戲、師生互動師:同學們已經(jīng)學會了這首歌曲,現(xiàn)在老師想在班上找?guī)孜恍≈笓]家來當指揮,同學們跟著指揮唱歌,我們今天在班上開一個小合唱音樂會。(教師提醒,要求唱得優(yōu)美、動聽,充滿熱情和自豪的感覺,指揮的動作大、小來表現(xiàn)強弱)九、結束九、結束師:今天同學們唱得太好了,讓都感覺到了我們生活在祖國的懷抱里很幸福。下面由老師來當指揮,我們一起合唱這首優(yōu)美的歌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《讓我們蕩起雙槳》教案
- 《讓我們蕩起雙槳》教案
- 教案《-讓我們蕩起雙槳》
- 讓我們蕩起雙槳優(yōu)秀教案
- 讓我們蕩起雙槳 1
- 《讓我們蕩起雙槳》教學設計
- 讓我們蕩起尊重的雙槳
- 1、讓我們蕩起雙槳1
- 讓我們蕩起雙槳教學設計
- 讓我們蕩起雙槳練習題
- 讓我們蕩起雙槳音樂課教學設計資料
- 《讓我們蕩起雙槳》復習資料
- 蘇教版語文三上《讓我們蕩起雙槳》第一單元完整課件
- 小學三年級上學期語文《讓我們蕩起雙槳》優(yōu)質課ppt課件
- 小學四年級音樂(人音全國版)《讓我們蕩起雙槳》-教學設計、課后練習、學習任務單
- 2018新蘇教國標本三年級上冊語文《讓我們蕩起雙槳》教學設計
- 2018新蘇教版國標本三年級上冊語文《讓我們蕩起雙槳》教學設計及反思
- 讓有色金屬工業(yè)蕩起“雙槳”
- 讓我們一起牽手旅行
- 讓我們一起面對高三
評論
0/150
提交評論