《設計色彩》教學大綱

1、Page1of4創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識管理AheadInstituteofSoftwareTechnology1《設計色彩》《設計色彩》教學大綱教學大綱課程編號制訂人日期修訂人日期審定組（人）日期肖強肖強電腦藝術教研組WLSL0022012.2.122012.9.122013.9.01學時分配總學時64其中授課32課時，實踐32課時授課對象室內設計專業(yè)，三年制，?？埔?、課程的性質與任務一、課程的性質與任務設計色彩是藝術設計專業(yè)的重要基礎課之一。該

2、課程（作為基礎學科）通過對色彩理論、色彩原理、色彩表現以及色彩繪畫材料的了解和掌握，從寫生色彩到創(chuàng)意色彩各方面進行探索，為各個藝術專業(yè)的學習做前期準備，構建較好的藝術素養(yǎng)和基礎。本課程通過加強學生的色彩基礎訓練，即從客觀到主觀，認識到理解，造型到色彩，全方位循序漸進地訓練，使其逐步掌握一定的色彩理論，色彩感性知識及一定的造型能力。前期基本解決造型與色彩關系的問題，然后通過較為大量的課堂及室外寫生作業(yè)練習，來培養(yǎng)學生扎實的基本功，使學生具

3、備一定的創(chuàng)新創(chuàng)意能力。二、教學基本要求二、教學基本要求通過本課程讓學生了解設計色彩的一些基本概念，各種色彩方面的知識，具體內容有：色彩歸納及色彩設計練習，使學生從理論到實踐，逐漸認識、掌握色彩，并逐漸熟練運用色彩作為設計工具。1、理論知識、分階段、針對性的進行色彩配色練習2、色彩臨摹練習3、色彩寫生練習4、色彩歸納及色彩設計練習三、教學條件三、教學條件用PPT理論教學及畫室實踐教學。1、工具要求：水粉顏料、筆、調色盒、工具箱、水桶Pag

4、e3of4創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識管理AheadInstituteofSoftwareTechnology35水粉靜物寫生理論教學1、水粉寫生的基礎原理2、構圖原理1了解靜物寫生的基本原理2理解靜物之間不同的色彩關系3掌握靜物寫生的技法4理論教學1、質感含義2、質感與色彩的關系3、怎么運用色彩來表達質感1了解不同質感的不同原理2理解色彩與質感的關系3掌握不同質感的描繪技法46不同質感的靜物組合寫生實踐教學課堂練習：給質感不同的靜物讓學生寫生掌握用色

5、彩來表達不同的質感4理論教學1色彩分解表現2色彩限色表現3色彩空間混合1掌握色彩對比、調和手法的分解方法2色彩中空間的混合色27設計型色彩寫生實踐教學課堂練習：任意筆形作色彩分解表現以基本形象為單元，反復有規(guī)律地重復表現2理論教學1色彩搭配與組合訓練2象征性色彩訓練3意象性色彩訓練掌握色彩搭配理論28色彩設計與創(chuàng)意實踐教學課堂練習：以文字為依據，做不同色彩意象的色彩設計熟悉不同色彩之間的關系29色彩設計與應用理論教學1色彩設計在裝飾設計