專題一 中國古代政治發(fā)展史

1、優(yōu)質文檔優(yōu)質文檔20092009高考三輪復習知識梳理專題高考三輪復習知識梳理專題專題一專題一中國古代政治發(fā)展史中國古代政治發(fā)展史中國古代政治發(fā)展史包括，奴隸社會、封建社會主要朝代的興替，主要朝代疆域的沿革，杰出帝王將相的政績，主要朝代政治制度的嬗變，封建國家的分裂和統(tǒng)一，重要的社會改革，農民起義和農民戰(zhàn)爭等。高考對中國古代政治史的考查突出于對重要政治歷史概念內涵，重大政治事件前因后果，重要典章制度的特點和作用、杰出歷史人物的活動、重大戰(zhàn)

2、事的影響等內容的考查。中國古代政治發(fā)展史，是中國古代史的主干內容，也是高考復習的重要內容。一、朝代更替：掌握奴隸社會、封建社會主要朝代的起迄時間、沿革、都城、疆域和階段一、朝代更替：掌握奴隸社會、封建社會主要朝代的起迄時間、沿革、都城、疆域和階段特征。特征。例如三國兩晉南北朝時期的階段特征：①是統(tǒng)治階段內部矛盾復雜，斗爭激烈，戰(zhàn)爭頻繁，國家處于分裂的時期；②對東漢末年大混亂來說，是歷史的進步，是趨向三國統(tǒng)一的必要步驟；③是江南、西南進一

3、步得到開發(fā)和北方經濟逐漸恢復的時期；④是政治、軍事、經濟、文化各方面都取得相當成就和進步的時期；⑤較為長期的政治、軍事斗爭，鍛煉了一批地主階級政治家和軍事家，其中影響較大的是曹操和諸葛亮。例如清朝的疆域：西跨蔥嶺，西北達巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等，南包南海諸島，成為亞洲最大的國家。復習各朝代疆域的沿革，還應該注意：①我國封建王朝的疆域東部、東北部的變化

4、相對較小；西部變化最大。②南朝疆域變化示意圖。③五代十國前后期形勢圖。④南宋對峙形勢圖。二、封建國家的分裂和統(tǒng)一。二、封建國家的分裂和統(tǒng)一。我國古代的分裂和統(tǒng)一主要包括：春秋戰(zhàn)國時期諸侯割據混戰(zhàn)；秦漢時期形成封建國家的大一統(tǒng)局面；三國兩晉南北朝時期封建國家走向分裂；隋唐時期封建國家再次走向大統(tǒng)一；五代十國遼宋夏金時期封建國家重新陷入分裂狀態(tài)。元明清時期封建國家最終走向統(tǒng)一。應努力講清其歷史背景、大致經過和意義。例如春秋戰(zhàn)國到秦朝的大統(tǒng)一

5、。背景：西周時期，統(tǒng)治者為了鞏固奴隸主國家政權，政治上實行分封制，把王族、功臣和先代貴族分封到各地做諸侯，建立諸候國，先后建立了70多個諸候國；經濟上實行井田制，把土地分賜給諸侯臣下世代享用，向周王室交納一定的貢賦。這是造成諸侯割據混戰(zhàn)的歷史根源。西周后期，周天子直轄的“王畿”，在戎狄不斷襲擾和諸侯不斷蠶食下，大大縮小了；同時，天子控制諸侯的權力和直接擁有的軍事力量也日益喪失。隨著王權的淪落，天子作為共主的時代逐漸成為了過去，社會進入了

6、一個動蕩的時代，各種矛盾急劇發(fā)展。這是諸侯割據混戰(zhàn)的重要原因。春秋初年，一些隨著地方經濟發(fā)展逐步強大的諸侯國，通過改革，實力進一步增強。為了爭奪土地、人口和對其他諸侯國的支配權，他們努力發(fā)展自己的勢力，積極從事霸業(yè)活動。這是諸侯割據混戰(zhàn)的直接原因。經過：春秋時期一些較大的侯國不斷進行兼并戰(zhàn)爭。誰勝，誰就召開諸侯國會議，強迫大家公他的“霸主”地位。先后起來當霸主的有：齊恒公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王。史稱“春秋五霸”。此外，長江下游

7、和錢唐江流域的吳國和越國，在春秋末年也參加了爭霸戰(zhàn)爭。戰(zhàn)國時代經過春秋長期激烈的爭霸戰(zhàn)爭，到戰(zhàn)國開始，主要的諸侯國有齊、楚、韓、燕、趙、魏、秦等七國，史稱“戰(zhàn)國七雄”。七國之間繼續(xù)進行戰(zhàn)爭。春秋戰(zhàn)優(yōu)質文檔優(yōu)質文檔⑤統(tǒng)治者是否注意緩和民族矛盾，加強民族間的聯系；⑥統(tǒng)治者是否重視對外經濟文化交流；⑦比較好的統(tǒng)治政策能否得到連貫性的實施4、從社會角度看，國家治亂主要取決于三個關系的狀況；①統(tǒng)治階級內部關系，②農民階級內部關系，③民族關系，特別

8、是主要少數民族與漢民族的關系四、杰出帝王將相的政績四、杰出帝王將相的政績我國古代的主要帝王有：（1）秦始皇（2）漢高祖（3）文帝、景帝（4）漢武帝（5）光武帝（6）漢明帝（7）曹操（8）諸葛亮（9）唐太宗（10）武則天（11）唐玄宗（12）宋太祖（13）元世祖（14）明太祖（15）明成祖（16）康熙（17）雍正（18）乾隆例如：康熙：①調整統(tǒng)治政策：獎勵墾荒，實行“更名田”，固定丁數，廢除匠籍。②鞏固統(tǒng)一多民族國家；進軍臺灣，設臺灣府；

9、平定噶爾丹叛亂；冊封班禪。③抗擊外來侵略；雅克薩之戰(zhàn)，大敗沙俄，《尼布楚條約》簽訂。五、歷史專制主義中央集權的加強五、歷史專制主義中央集權的加強秦朝中央集權制的建立；西漢中央集權制的鞏固；隋唐中央集權制的完善；北宋中央集權制的加強；元朝中央集權制的進一步加強；明朝中央集權制的強化；清朝前期中央集權制的進一步強化。每一個時期都應包括背景、措施、評價。例如：北宋加強中央集權的問題。背景：①唐朝后期以來，接連發(fā)生安史之亂和藩鎮(zhèn)割據②五代十國割

10、據混戰(zhàn)，藩鎮(zhèn)將帥憑借武力擴大勢力，爭奪皇位。③960年，后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立北宋政權。④為了迅速結束五代十國分裂局面，防止割據再度出現，鞏固封建統(tǒng)治，宋太祖著手剪除割據因素。措施：①宋太祖采納宰相趙普的建議，采用“杯酒釋兵權”，削奪朝中大將和地方節(jié)度使的兵權。②派文臣到各地做知州，管理地方政事。③派轉運使到各地管理地方財政。④從地方軍隊中挑選強兵，編入禁軍，由皇帝直接控制。評價：①首先高度集中兵權，這是與當時政治形勢密切相關

11、的。②收地方軍、政、財權歸中央，便于控制，防止了分裂割據的重新出現③中央集權制的加強，對北宋結束五代十國分裂割據局面，鞏固封建統(tǒng)治，恢復和發(fā)展社會經濟，都具有積極作用；④改革逐漸導致了龐大官僚機構和軍隊的出現，這是北宋中期財政困難的重要原因，同時軍隊荒于訓練，戰(zhàn)斗力下降，致使宋軍經常打敗仗。為解決這些危機，宋神宗任用王安石實行變法；⑤宋太祖雖然加強了中央集權，但不能從根本上解除憂患，因為造成“節(jié)鎮(zhèn)太重，君弱臣強”的根源是封建制度本身，是

12、由封建經濟的分散性和統(tǒng)治階級內部的爭權奪權造成的，所以改革措施沒有也不可能觸及問題的實質，也就是不能分清現象與本質。六、中國古代選官制度六、中國古代選官制度選官用人乃國之大事，為了保證人才選拔，在我國漫長的封建社會，國家一方面大力發(fā)展教育；另一方面不斷探索和完善選官制度，其中最為重要的是科舉制度的創(chuàng)立與完善“中興以人才為本”，自古有“得人皆昌”，“失資者亡”之說因此認真總結中國古代選宮用人的成功經驗與失敗教訓對我國今天的社會主義建設具有