版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、,,碳和碳的氧化物復(fù)習,1、下列是幾種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型,其中硬度最大的是( ),金剛石,石墨,干冰,氯化鈉,課堂練習,問題1:金剛石與石墨硬度存在巨大差異的原因?,A,問題2:這四種物質(zhì)分別由什么微粒構(gòu)成?,金剛石,石 墨,活性炭、木炭,鉛筆芯、潤滑劑,芯片材料,導熱性良好,玻璃刀,吸附性強,作電極,硬度大,導電性良好,質(zhì)軟、滑膩,除臭劑,,,,,,,,,,,2、請將下列物質(zhì)性質(zhì)、用途按示例連線。,,,,3、為了區(qū)別CO(可能混有
2、氧氣)與CO2兩瓶無色氣體,下列方法中可行的是( ),A.伸入燃著的木條 B.分別通入少量澄清石灰水,振蕩 C.觀察顏色 D.分別通入少量稀硫酸,振蕩,4、下圖分別二氧化碳的制取、干燥,收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖。其中錯誤的是 ( ),B,C,例題1:下圖是碳和氧化銅在一定條件下進行反應(yīng)的實驗裝置,為了提高溫度,圖中酒精燈要
3、 。 實驗時,可觀察到的主要實驗現(xiàn)象是: ;(1)停止加熱時,小明若先取出導管,此時空氣會進入試管,使 。若先撤酒精燈則 。,要加金屬網(wǎng)罩,黑色粉末變紅,澄清石灰水變渾濁,銅又被氧化,液體倒吸進試管使其炸裂
4、,思考:為了提高溫度,除了在酒精燈上加金屬網(wǎng)罩?還可以換成什么儀器?,問題2:該反應(yīng)需幾分鐘時間。最能說明這個反應(yīng)已經(jīng)完成的實驗現(xiàn)象是什么?,問題1:要防止紅色物質(zhì)被氧化,又要防止試管破裂,必須對該裝置進行改進。你的改進措施是什么?,把玻璃導管中間接一段膠皮管,膠皮管處夾彈簧夾,導管口不再冒氣泡,例題2:明明學習小組在實驗室探究有關(guān)二氧化碳化學性質(zhì)的實驗,選取的實驗裝置如圖所示:(說明:氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸與氫氧化鈣能夠反應(yīng)。),
5、①請寫出標號儀器的名稱:a b .②在裝藥品之前必須要進行的實驗操作是 ;③請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式(實驗室制法):
6、 。,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,分液漏斗,錐形瓶,檢查裝置氣密性,問題1:首先將裝置B與A連接,觀察到紫色石蕊試液變成紅色。發(fā)生反應(yīng)的化學方程式,B裝置中出現(xiàn)實驗現(xiàn)象的另一個原因是什么?,問題2: 他們又將裝置C與A連接,觀察到C裝置內(nèi)有氣泡,但是沒有看見明顯的渾濁現(xiàn)象。C裝置中出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因是什么?寫出二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學方程式。,CO2 + H2O = H2CO3,氣體中混有的氯
7、化氫溶于水形成鹽酸,也會使紫色石蕊試液變紅,制二氧化碳所用鹽酸濃度過大,導致二氧化碳中混有揮發(fā)出來的氯化氫氣體,因此石灰水不變渾濁,CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O,例題3:實驗室提供了以下儀器,請你隨某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動:,(1)若用碳酸鈣和稀鹽酸來制取大量的二氧化碳,你認為除需要用到上面的⑥⑩儀器外,還需上面的儀器有 (填序號)。,(2)上述所有儀器選擇的依據(jù)是
8、 (填字母)。,A、屬于固固型加熱的反應(yīng) B、屬于固液型不加熱的反應(yīng)C、制取的氣體密度比空氣大 D、制取的氣體難溶于水,B,④,③,③,⑧,(4)實驗室一般用向上排空氣法收集二氧化碳氣體,試問能否用排水法收集二氧化碳? 請說明理由。(通常狀況下1L水大約能溶解1L二氧化碳氣體) 。,不能,因為二氧化碳能溶于水,(5)草
9、酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng): H2C2O4=CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應(yīng)來制取CO,制氣裝置應(yīng)選 裝置。,B,(3)實驗室制取二氧化碳氣體為什么不選用濃鹽酸? 。,濃鹽酸具有揮發(fā)性,使二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,(
10、1)點然CO前應(yīng)進行的操作是 ;若用CO還原氧化銅粉末,應(yīng)選裝置 (填字母),其反應(yīng)方程式為 。該裝置還缺少 裝置。,例題4:碳、一氧化碳、氫氣都能將氧化銅還原成金屬銅,但實驗裝置不同。,A,B,C,(2)一氧化碳是有毒氣體,原因是:
11、 。,檢驗一氧化碳純度,B,尾氣處理,與血液中的血紅蛋白結(jié)合,思考:在碳還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗中,碳元素和銅元素的化合價分別是如何變化的?,11、CaCO3 =CaO+CO2↑,高溫,升高,升高,降低,降低,碳及其化合物間的相互轉(zhuǎn)化,C,CO2,H2CO3,CO,CaCO3,,O2點燃,,O2點燃,,C高溫,O2點燃或CuO加熱,,,Ca(OH)2,,HC
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級化學上冊碳和碳的化合物復(fù)習課課件粵教版
- 九年級化學碳及其化合物知識精講人教四年
- 九年級化學《碳和碳的化合物》綜合檢測(無答案)資
- 九年級化學元素化合物復(fù)習人教版知識精講
- 九年級化學下冊《食品中的有機化合物》課件新人教版
- 九年級化學上冊《食品中的有機化合物》課件新人教版
- 九年級化學上冊《碳和碳的氧化物》課件新人教版資
- 碳、硅及其化合物
- 化學碳和碳的化合物復(fù)習
- 碳硅及其化合物---講義
- 九年級化學第六單元碳與碳的化合物同步練習(無答案)人教新課標版
- 九年級化學上冊第六單元碳和碳的化合物試題人教新課標版資
- 九年級化學第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習課件新課標人教版
- 九年級化學化合價人教版知
- 化學金屬及其化合物
- 九年級化學化合價課件
- 八年級化學暑假專題碳和碳的化合物魯教版
- 九年級化學上冊《第六單元碳和碳的氧化物》課件新人教版
- 九年級化學氧氣課件新人教版
- 九年級化學緒言課件新人教版
評論
0/150
提交評論