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1、1課題:我在空中飛課時(shí):2課時(shí)教材分析:本節(jié)課是一節(jié)想象課,在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中屬造型與表現(xiàn)相結(jié)合,學(xué)生通過想象、聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)作出豐富多彩的畫面。教學(xué)目標(biāo):1、知道人在空中看到的東西與站在平地上看到的不一樣。2、展開合理的想像,讓自己在空中“飛”起來。3、將自己“飛”在空中的姿態(tài)及看到的景象表現(xiàn)出來。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用多種材料表現(xiàn)空中飛的人。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生知道人在空中看到的東西與站在平地上看到的不一樣。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):課前準(zhǔn)備:老師準(zhǔn)備一
2、些飛行器、風(fēng)箏、仙女、精靈、鳥類等會(huì)飛的物體的圖片、錄像或模型。鳥瞰的風(fēng)景圖。學(xué)生準(zhǔn)備紙、筆適合表現(xiàn)空中景象的綜合材料。二、導(dǎo)入新課:同學(xué)們,你們?cè)谏疃家娺^哪些會(huì)飛的動(dòng)物(各種鳥,蝴蝶,蜻蜓,蜜蜂等)?除了動(dòng)物還有什么東西能在空中飛?(飛機(jī),風(fēng)箏,火箭等)那么你在動(dòng)畫片上或神話故事中見過哪些會(huì)飛的東西?(精靈,仙女等)老師出示搜集的圖片。問:同學(xué)們,你們想不想在空中飛呢?這節(jié)課我們就來表現(xiàn)一下我在空中飛(板書課題)三、講授新課:1、問
3、:你想怎樣在天上飛呢?是借助什么工具還是什么也不用?你想借助什么工具呢?討論:你怎樣才能讓自己飛起來呢?交流時(shí),比一比誰的主意最妙(坐飛機(jī),乘降落傘,坐在龍身上,長(zhǎng)一對(duì)翅膀等)2、如果你能飛上天空,你最想做的一件事是什么?3、閉上眼睛,想像一下自己在空中飛舞的樣子,你想讓自己飛得快一點(diǎn)還是慢一點(diǎn),飛得高一點(diǎn)還是低一點(diǎn),怎樣才能表現(xiàn)出來呢?找學(xué)生到講臺(tái)上表演飛翔的樣子。4、再討論:你想與誰一起飛,飛的時(shí)候你們會(huì)看到什么?這時(shí)候看到的東西與
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