2010春工作總結(jié)

1、侯川中心小學(xué)侯川中心小學(xué)2009——2010學(xué)年度學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)新學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)教育科研，逐步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，落實(shí)安全管理，建設(shè)平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，使學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)工作回顧如下：一、以人為本，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。努力適應(yīng)新時(shí)代管理需

2、要，推動(dòng)管理工作上臺(tái)階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。落實(shí)民主管理，建設(shè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，凝聚教師力量，一心一意為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力塑造我校教師的良好形象。我們繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，教書(shū)育人，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步開(kāi)展“忠誠(chéng)履責(zé)、愛(ài)生

3、樂(lè)教”師德主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，進(jìn)一步打造學(xué)校教師隊(duì)伍，完善并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教研活動(dòng)制度，著力解決教師課堂教學(xué)的困惑，打造相對(duì)高效的課堂教學(xué)體系。選拔六名教師參加全省網(wǎng)絡(luò)教育研修，活動(dòng)中有三名教師榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)，并選派兩名教師參加了甘肅省教育廳舉辦的全國(guó)名師講座。二、創(chuàng)建和諧

4、校園，加強(qiáng)德育與安全教育工作管理。要求教師課前備課認(rèn)真鉆研、課堂教學(xué)體現(xiàn)質(zhì)量、作業(yè)管理培養(yǎng)習(xí)慣、課后輔導(dǎo)培優(yōu)補(bǔ)差。并使這樣的教學(xué)管理常規(guī)化、常態(tài)化，為學(xué)校教育質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、為教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)，深化終身學(xué)習(xí)理念，為提高教師整體素質(zhì)創(chuàng)造良好條件。本學(xué)期，學(xué)校在繼續(xù)落實(shí)好每人一節(jié)公開(kāi)課的基礎(chǔ)上，選拔六名教師參加全省網(wǎng)絡(luò)教育研修，活動(dòng)中有三名教師榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)，并選派兩名教師參加了甘肅省教育廳舉辦的全國(guó)名師講座。在2009

5、年一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，學(xué)校語(yǔ)數(shù)兩個(gè)教研組各申報(bào)一項(xiàng)課題。使我校教師逐步邁入專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路。四、促進(jìn)教育發(fā)展，落實(shí)學(xué)校績(jī)效考核以縣教育局印發(fā)的《會(huì)寧縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核辦法（試行）》為指導(dǎo)。以鄉(xiāng)教管中心印發(fā)的《侯家川鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核辦法（小學(xué)）》為依據(jù)。結(jié)合我校實(shí)際，制定《侯家川鄉(xiāng)中心小學(xué)教師績(jī)效考核辦法（試行）》，并針對(duì)學(xué)?？?jī)效考核召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議討論通過(guò)。以公平公正的原則，以平穩(wěn)過(guò)渡的方式，保障我?？?jī)效考

6、核進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。五、以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，提高學(xué)校管理水平對(duì)照《侯家川鄉(xiāng)學(xué)校管理年活動(dòng)實(shí)施方案》，逐步完善我校管理制度，規(guī)范管理辦法，按照實(shí)施方案的階段性要求，對(duì)我校管理工作進(jìn)行自評(píng)自查，在自評(píng)自查中，發(fā)現(xiàn)了許多還有待進(jìn)一步提高和完善的問(wèn)題，并形成自查報(bào)告，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，查找差距，分析原因，制定了一系列整改措施，作為下一階段管理年活動(dòng)的依據(jù)。六、加大保障投入，改善辦學(xué)條件學(xué)期初，學(xué)校為了保障教師參加全省網(wǎng)絡(luò)研修，投資一萬(wàn)五千余元改善