最新2018年部編版小學語文三年級上冊第一單元《1.大青樹下的小學》教學設計

1、1大青樹下的小學大青樹下的小學【教學目標】【教學目標】1會認“壩、漢”等10個生字，會寫“晨、漢”等13個生字。正確讀寫“早晨、鮮艷、打扮”等詞語。2有感情地朗讀課文，了解大青樹下的小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪和贊美之情，并受到民族團結的教育。3抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會這些句子的含義?！窘虒W重點】【教學重點】引導學生通過對課文的整體把握和對重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全

2、文的自豪、贊美之情?！窘虒W難點】【教學難點】體會描寫窗外的安靜和小動物湊熱鬧的句子的表達效果?！窘虒W課時】【教學課時】2課時第一課時第一課時【課時目標】1.會認“壩、漢”等10個生字，會寫“晨、漢”等13個生字。正確讀寫“早晨、鮮艷、打扮”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文，整體把握課文內容，初步了解大青樹下的小學學生幸福的學習生活。【教具準備】課件【教學過程】一、歌曲引入，介紹資料。一、歌曲引入，介紹資料。1.（課件出示（課件出示1）播

3、放音樂（或視頻）《愛我中華》片段：“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六種語言，【設計意圖：以優(yōu)美的音樂導入新課，既激發(fā)了學生學習的興趣，又使學生感受到了民族大團結的熱烈氣氛?！吭绯拷q球花漢族鮮艷服裝打扮朗讀安靜停在粗壯影子坪壩飄揚摔跤鳳尾竹潔白認讀形式靈活多樣。師生參與評價，重點強調生字“粗、族”為平舌音，“晨、裝、絨、摔”為翹舌音；前鼻音“漢、艷、扮”，后鼻音“靜、停、揚、鳳”等。你認為哪些詞語易讀錯或難讀，再反

4、復讀。學生練讀。（2）有關民族的詞語。（課件出示（課件出示5）景頗族傣族阿昌族漢族德昂族注意讀準“頗、傣、昌、昂”的字音。5.詞語我理解溫馨溫馨提示：（課件出示（課件出示6）理解詞語的方法：1.查字典或詞典、聯(lián)系上下文、從理解重點字入手。2.有的詞語應該理解在文中指什么？3.有的詞語不僅要弄清它的意思，還要想一想這個詞用在什么場合？（1）小組交流自己理解的詞語。（2）猜猜我是誰。根據(jù)意思說出對應詞語。（課件出示（課件出示7）①指旌旗隨風