蘇教版二年級上冊道德與法治教案全冊與駐村工作隊(duì)的職責(zé)制度兩篇

1、蘇教版二年級上冊道德與法治教案全冊與蘇教版二年級上冊道德與法治教案全冊與駐村工作隊(duì)駐村工作隊(duì)的職責(zé)制度兩篇的職責(zé)制度兩篇蘇教版二年級上冊道德與法治教案全冊蘇教版二年級上冊道德與法治教案全冊1.自己的事情自己做活動目標(biāo)：1.情感與態(tài)度激發(fā)學(xué)生主動承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的事情，在自我服務(wù)中培養(yǎng)家庭責(zé)任感。2.行為與習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，會做的事情堅(jiān)持做的好習(xí)慣。3.知識與技能讓學(xué)生知曉自己是家庭的成員，明白有屬于自

2、己的事情。掌握基本的自我服務(wù)的本領(lǐng)，學(xué)會疊衣服、洗鞋、整理書包等，并不斷達(dá)到熟練。4.過程與方法通過觀察、引導(dǎo)學(xué)生了解一日生活中哪些事情是應(yīng)該自己承擔(dān)的。通過小組交流，讓學(xué)生直面自己生活中的問題，引發(fā)思維碰撞，揭示道德觀點(diǎn)。第1課時(shí)活動準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備《小手大嘴巴》的故事，用教材中的插圖制作成連環(huán)畫。2.學(xué)生完成課前小調(diào)查。3.課前將活動四“小論壇，明確責(zé)任”中四個小朋友的表現(xiàn)拍成照片，貝貝熊的話制作成課件。活動過程（一）聽故事，提出問題1

3、今天，老師給大家介紹一個小朋友，他的名字叫貝貝熊。（老師一邊播放連環(huán)畫圖片，一邊講述《小手大嘴巴》的故事）2故事中的貝貝熊不明白，為什么自己的嘴巴變得越來越大，手機(jī)卻越來越小了呢？小朋友，你能2.你們的建議非常好，貝貝熊聽了也覺得很有道理。不過他也要為自己說兩句：“自己的事的確應(yīng)該自己做，但我們小朋友的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，周末還要上輔導(dǎo)班，有時(shí)候比大人還累。這些小事還是讓家長替我們做吧！”你同意這種說法嗎？為什么？（提示：自理能力要從小培養(yǎng)