民事訴訟舉證責(zé)任分配制度的反思與重構(gòu)探討與研究

1、廣州市教研室轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)“2012年廣東省中小學(xué)信息技術(shù)教育優(yōu)秀論年廣東省中小學(xué)信息技術(shù)教育優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選交流活動(dòng)結(jié)果文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選交流活動(dòng)結(jié)果”各區(qū)、縣級(jí)市教研室、教育發(fā)展研究中心、各學(xué)校：各區(qū)、縣級(jí)市教研室、教育發(fā)展研究中心、各學(xué)校：近日接到“廣東教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)”關(guān)于“2012年廣東省中小學(xué)信息技術(shù)教育優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選交流活動(dòng)結(jié)果”的通知，現(xiàn)將獲獎(jiǎng)的廣州市學(xué)校、老師、獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行公布。廣州市教育局教學(xué)研

2、究室廣州市中小學(xué)信息技術(shù)教研會(huì)2012年6月19日古詩(shī)詞多媒體課件的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)曉燕巧設(shè)認(rèn)知沖突，優(yōu)化程序設(shè)計(jì)課堂教學(xué)廣州市第一一三中學(xué)羅敏儀一初當(dāng)PS設(shè)計(jì)師—CD光盤(pán)封面制作廣州市第一一三中學(xué)敖群一以論壇實(shí)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng)的研究廣州市第一中學(xué)陸桂華一利用小組合作學(xué)習(xí)提高電子表格EXCEL教學(xué)有效性的探索廣州市東圃中學(xué)楊麗彬一淺談?dòng)變簣@信息技術(shù)教育教學(xué)的運(yùn)用廣州市兒童福利會(huì)幼兒園梁煥玲一淺談信息技術(shù)課教學(xué)中如何實(shí)施有效的課堂教學(xué)廣州市番禺

3、區(qū)大崗鎮(zhèn)中心小學(xué)楊菲一例析教育信息化在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用廣州市番禺區(qū)東涌中學(xué)麥樹(shù)榮一網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)寫(xiě)作教學(xué)有效模式的探索廣州市番禺區(qū)洛浦中學(xué)劉勝祥一廣州市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)素材資源現(xiàn)狀分析廣州市番禺區(qū)市橋富都小學(xué)梁佩瑜一玉不琢不成器，課不思不精彩——一節(jié)信息技術(shù)課的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思廣州市海珠區(qū)曉港東馬路小學(xué)范海暉一任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中信息技術(shù)課堂的有效運(yùn)用廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)聯(lián)安初級(jí)中學(xué)莫碧滿一如何培養(yǎng)學(xué)困生積極主動(dòng)參與小組合作學(xué)習(xí)廣州市花都區(qū)鄺維