2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、(蘇少版)小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(蘇少版)小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題裝飾瓶作者作者于建安無錫市崇安區(qū)廣益中心小學(xué)類型類型設(shè)計?應(yīng)用課時課時1課時教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:變廢為寶,廢物利用一直是小學(xué)美術(shù)教學(xué)的一個優(yōu)秀的操作理念。生活中,每天都有大量不同材質(zhì)、色彩、造型的瓶子被扔進垃圾箱,很少有瓶子在不同的地方二次使用。它們本身就是設(shè)計師設(shè)計出來的實用工藝品,以它們?yōu)閯?chuàng)作載體,有創(chuàng)意地在其上面設(shè)計和運用不

2、同材質(zhì)制作畫面。本課主要是以彩繪的形式自由地在瓶子上作畫,可以是抽象的點線面裝飾,也可以是一幅兒童畫。嘗試在這張“立體的紙”上作畫,讓學(xué)生感受美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。寓教于樂,樂中有學(xué)。學(xué)生情況:學(xué)生情況:三年級的孩子喜歡動手,對手工操作的課程充滿了好奇,他們的求知欲特別強,對于這一類的課會很感興趣,好好地利用這一點,就能實現(xiàn)理想的課堂教學(xué)。教學(xué)方式、手段:教學(xué)方式、手段:1采用豐富的圖片、視頻、教師示范和實物欣賞,感受“裝飾”給瓶子帶來的美

3、感。2欣賞彩紙剪貼,利用彩色橡皮泥粘貼做浮雕效果,瓶子內(nèi)填充裝飾,并利用瓶子的特殊造型進行夸張?zhí)幚?。本課主要采用彩繪的方法對瓶子進行裝飾美化。3通過欣賞視頻《鼻煙壺》,了解集繪畫、工藝制作、傳統(tǒng)文化于一體的鼻煙壺工藝制作過程,感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力。這是本課的拓展和延伸。教師準備:教師準備:PPT課件、廢舊瓶子50個、彩紙、固體膠、洗潔精、水粉繪畫材料、工具彩色橡皮泥、展臺、操作板等。學(xué)生準備:學(xué)生準備:廢舊瓶子、彩紙、剪刀、固體膠、洗

4、潔精、水粉繪畫材料、工具彩色橡皮泥等。教學(xué)目標教學(xué)目標知識與技能目標:知識與技能目標:感受辨別瓶子的不同材質(zhì),運用一些身邊能找到的裝飾材料,把普通的瓶子裝飾成可以欣賞的工藝品。過程與方法目標:過程與方法目標:了解彩繪瓶子的基本方法,強調(diào)裝飾趣味。總結(jié):原來被我們裝飾過的瓶子,真的很有趣兒呢!今天就讓我們來學(xué)習(xí)第12課“裝飾瓶”。(板書)設(shè)計意圖:設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)主要是讓孩子接觸瓶子,了解不同瓶子的材質(zhì)和造型,通過展示經(jīng)過裝飾的瓶子激發(fā)

5、孩子的創(chuàng)作欲望。二、講授新課二、講授新課1一組彩紙粘貼的圖片欣賞。師:同學(xué)們能看出來,這幾件作品是用了哪些材料來裝飾美化瓶子的嗎?生:彩紙剪貼裝飾。師:請小朋友說說你比較喜歡哪一個,它是怎樣用彩紙剪貼裝飾的?師生共同討論:第一個瓶子是在它的外面,用不同形狀和顏色的彩紙剪出一些圖形任意粘貼,我們還注意到瓶子里面用黃色的彩紙做了襯底。這樣,從外面看上去,顏色會很鮮艷。第二個瓶子里面塞進了綠色的毛線,外面重復(fù)粘貼了黃色的小花朵和紫色的圓點做裝

6、飾,看上去裝飾得還蠻精致的。第三個瓶子用彩色的方塊進行了重復(fù)的排列組合,看得出花費了一些時間的,顯得很精致。第四個瓶子設(shè)計成了一個簡單可愛的卡通形象。總結(jié):這四個瓶子都用彩紙進行了有創(chuàng)意的剪貼裝飾,而且效果各有不同。師:下面這組瓶子的裝飾和剛才的彩紙剪貼有何不同呢?生:用的是彩色橡皮泥裝飾,有點立體感。老師出示一個彩泥裝飾的瓶子讓小朋友上來摸摸、看看。師:這組瓶子裝飾和前面兩組的圖片又有哪些不同呢?(出示裝有填充物的裝飾瓶圖片。)師:不

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