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1、五年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)卷五年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)卷第一學(xué)期第一學(xué)期學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(3030分)分)一、看拼音,寫漢字。(一、看拼音,寫漢字。(5分)分)ǒuchēngjǐnshndn()斷絲連支()()()()生二、二、下面四組詞語中哪一組的字全部正確?請(qǐng)把正確一組的序號(hào)填在括號(hào)里下面四組詞語中哪一組的字全部正確?請(qǐng)把正確一組的序號(hào)填在括號(hào)里(2分)(分)()A大喜過忘喋喋不休牽腸掛
2、肚洛繹不絕B斬釘載鐵失魂落魄寵然大物不動(dòng)聲色C銀光閃閃一如既往不容爭辯依依不舍D懸崖絕壁中流砥柱再接再勵(lì)夜以繼日三、三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(2分)分)不但……而且……雖然……可是……即使……也……因?yàn)椤浴?、()通往廣場的路不止一條,()在困難面前,我們不能放棄。2、圓明園的毀滅()是祖國文化史上不可估量的損失,()是世界文化史上不可估量的損失。四、判斷下列句子是否正確,對(duì)的打四、判斷下列句子是否正確
3、,對(duì)的打“√”“√”,錯(cuò)的打“,錯(cuò)的打“X”。(”。(3分)分)1、“春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)”這些傳統(tǒng)節(jié)日是按時(shí)間先后順序排列的。()2、今天一大早,小紅就穿著校服和紅領(lǐng)巾高高興興地上學(xué)了。()3、“他趴在桌子上,好像睡著了?!边@句是比喻句。()五、五、實(shí)話實(shí)說。(實(shí)話實(shí)說。(3分)分)這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了第九冊(cè)《語文》,這本書中我最喜歡的課文。十、語文實(shí)踐。(十、語文實(shí)踐。(3分)分)1、用你積累的諧音歇后語寫一句話。(2分
4、)2、猜字謎,把對(duì)應(yīng)的字寫在括號(hào)里。(1分)一口咬掉牛尾巴。()第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(3030分)分)一、一、閱讀《地震中的父與子》選段,回答問題。(閱讀《地震中的父與子》選段,回答問題。(1212分)分)人們都搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^于悲痛,精神失常了。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我!”他挖了8個(gè)小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血
5、(xuxiě)絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38個(gè)小時(shí),他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”“爸爸,真的是你嗎?”“是我,是爸爸!我的兒子!”“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f過,不論發(fā)生什么,你總會(huì)和我在一起!”“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”“我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架成個(gè)大三角形,
6、我們沒被砸著(zhozhe)?!备赣H大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)小孩,都活著!快來人!”過路的人趕緊跑過來幫忙。50分鐘后,一個(gè)安全的出口開辟(bp)出來了。父親聲音顫(chnzhn)抖地說:“出來吧!阿曼達(dá)。”“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起?!边@對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。1、在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖x音,用“√”表示。(2分)2、把“他挖了8個(gè)小
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