經(jīng)濟(jì)學(xué)考研高頻考點(diǎn)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

1、一、聯(lián)系(1)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)互為補(bǔ)充。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是在資源總量既定的條件下，通過(guò)研究個(gè)體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者的經(jīng)濟(jì)行為及其后果來(lái)說(shuō)明市場(chǎng)機(jī)制如何實(shí)現(xiàn)各種資源的最優(yōu)配置宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則是在資源配置方式既定的條件下研究經(jīng)濟(jì)中各有關(guān)總量的決定及其變化。(2)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。這是因?yàn)槿魏慰傮w總是由個(gè)體組成的，對(duì)總體行為的分析自然也離不開(kāi)個(gè)體行為的分析。(3)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)都采用了供求均衡分析的方法。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過(guò)需求曲線和供給

2、曲線決定產(chǎn)品的均衡價(jià)格和產(chǎn)量，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過(guò)總需求曲線和總供給曲線研究社會(huì)的一般價(jià)格水平和產(chǎn)出水平。二、區(qū)別(1)研究對(duì)象不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是個(gè)體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者的行為及其后果，側(cè)重討論市場(chǎng)機(jī)制下各種資源的最優(yōu)配置問(wèn)題，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是社會(huì)總體的經(jīng)濟(jì)行為及其后果，側(cè)重討論經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源的充分利用問(wèn)題。(2)中心理論不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是價(jià)格理論，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是國(guó)民收入決定論。(3)研究方法不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法是個(gè)