2019中國(guó)科學(xué)院大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試《環(huán)境化學(xué)》考試大綱

1、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試中國(guó)科學(xué)院大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試《環(huán)境化學(xué)》考試大綱《環(huán)境化學(xué)》考試大綱一、適用范圍及基本要求概述《環(huán)境化學(xué)》考試大綱適用于中國(guó)科學(xué)院大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試。《環(huán)境化學(xué)》是環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，包括了環(huán)境化學(xué)研究的內(nèi)容、特點(diǎn)和發(fā)展動(dòng)向，主要環(huán)境污染物的類別和它們?cè)诃h(huán)境各圈層中的遷移、轉(zhuǎn)化過(guò)程，典型污染物在環(huán)境各圈層中的歸趨和效應(yīng)。本考試大綱側(cè)重于環(huán)境污染化學(xué)，著重于各類有害物質(zhì)在

2、環(huán)境介質(zhì)中的存在、行為、效應(yīng)以及減少或消除其危害的理論和方法。主要內(nèi)容包括水環(huán)境化學(xué)、大氣環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)及化學(xué)物質(zhì)的生物效應(yīng)與生態(tài)效應(yīng)等經(jīng)典內(nèi)容；對(duì)其中有機(jī)污染物的歸趨模式、重金屬離子的存在形態(tài)及生物效應(yīng)、化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與毒性關(guān)系，污染物的生物效應(yīng)和生物濃縮機(jī)制以及全球范圍內(nèi)的溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞等重大環(huán)境問(wèn)題需加以重點(diǎn)掌握。要求考生掌握基本概念、基本原理和相應(yīng)的計(jì)算方法，并具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際環(huán)境問(wèn)題的能力。

3、二、考試內(nèi)容（一）環(huán)境化學(xué)概論環(huán)境化學(xué)基本概念、發(fā)展歷史、發(fā)展動(dòng)向、研究?jī)?nèi)容及熱點(diǎn)問(wèn)題。（二）水環(huán)境化學(xué)1天然水的組成和基本特征；2水體無(wú)機(jī)污染物的遷移轉(zhuǎn)化：著重掌握配合作用、氧化還原作用、沉淀和溶解、水體顆粒物的吸附作用等基本原理及其實(shí)際應(yīng)用。3水體有機(jī)污染物的遷移轉(zhuǎn)化：環(huán)境行為與歸趨模式。著重掌握分配作用、揮發(fā)作用、水解作用等典型機(jī)制與遷移轉(zhuǎn)化模式。4.水體的富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題：水體富營(yíng)養(yǎng)化的概念和機(jī)理；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源；富營(yíng)養(yǎng)化的影響因素

4、；水體富營(yíng)養(yǎng)化的危害及其防治對(duì)策。（三）大氣環(huán)境化學(xué)1大氣中污染物的組成和特征；3有機(jī)污染物（有機(jī)鹵代物、多環(huán)芳烴）在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化。三、考試要求考生應(yīng)全面系統(tǒng)地了解環(huán)境化學(xué)的研究?jī)?nèi)容、特點(diǎn)與發(fā)展動(dòng)向；熟練掌握大氣污染物的遷移、轉(zhuǎn)化，天然水的基本特征及污染物的存在形態(tài)、水中無(wú)機(jī)及有機(jī)污染物的遷移轉(zhuǎn)化、土壤的組成與性質(zhì)、污染物在土壤－植物體系中的遷移及其機(jī)制；充分理解污染物在機(jī)體內(nèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)、污染物質(zhì)的生物富集、放大和積累，污染物質(zhì)的生物轉(zhuǎn)