博大精深的中華文化教案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、博大精深的中華文化教案博大精深的中華文化教案博大精深的中華文化教案課題第六課我們的中華文化博大精深的中華文化執(zhí)筆人編寫(xiě)日期執(zhí)行人執(zhí)行日期三維教學(xué)目標(biāo)了解中華文化博大精深了解中華文化是中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造重點(diǎn)難點(diǎn)中華各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)教法教具講練結(jié)合法多媒體教學(xué)過(guò)程特色教案一、親近教材中華文化博大精深中華文化的內(nèi)容:文學(xué)藝術(shù)①文學(xué)藝術(shù)的作用②中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)的作用③中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)科學(xué)技術(shù):具有實(shí)用性和整體性中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)的作

2、用中華文化的區(qū)域性根本途徑:受歷史、地理等因素的影響,各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。重要途徑:不同區(qū)域文化相互交流、借鑒、吸收,既漸趨融合,又保持各自特色。中國(guó)各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)表現(xiàn)特點(diǎn):既有中華民族文化的共性,又有各自民族特性。地位:中華之瑰寶,民族之驕傲關(guān)系:相互交融、相互促進(jìn)、意義中華文化的包容性中華文化的特點(diǎn):考查中華文化博大精深這一特征的具體體現(xiàn),考查學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力及思辨能力。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中華文化

3、的前進(jìn)方向,①表述錯(cuò)誤;④中“傳統(tǒng)文化”與“當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的時(shí)代精神”不對(duì)應(yīng),說(shuō)法不準(zhǔn)確。材料中各具特色的民族文化都豐富發(fā)展了中華文化,因此②③正確應(yīng)選擇B??鬃邮侵袊?guó)古代儒家思想的創(chuàng)始人。中國(guó)在世界各地建立的孔子學(xué)院,作為中國(guó)語(yǔ)言和文化的傳播平臺(tái)向世界展示了歷史悠久的中華文化。這表明A中華文化走向世界B中華文化以開(kāi)放的心態(tài)接受外來(lái)文化c儒家思想是中華文化的核心D儒家思想是特定歷史時(shí)代的產(chǎn)物本題考查中外文化交流及中華文化的包容性這一知識(shí)點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論