春天活動方案講課

1、春天活動方案講課春天活動方案講課春天活動方案講課【活動目標】１、圍繞語文“多彩的春天”這一主題，整合音樂、品德與生活的相關內容的教學，讓學生感受春天的美麗，并積累贊美春天的語言。２、通過閱讀、繪畫、唱歌、吟詩等方式，讓學生自由地表達春天的美麗和對春天的喜愛之情，培養(yǎng)學生的自主意識、合作精神和探究能力。３、通過走進大自然尋找春天這樣的活動，讓學生了解春天的一些特征，激發(fā)學生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的情感，增強學生的環(huán)保意識。

2、【活動準備】１、與相關學科：品德與生活、美術、音樂、自然的任課老師取得聯(lián)系，請他們協(xié)助教學有關內容。２、與學校領導取得聯(lián)系，懇求他們對活動的支持和關心，并能派出一名電教老師隨同全程攝像。３、與學生家長取得聯(lián)系，讓他們知曉活動的目的、意義和具體操作，保證孩子能充分地參加活動。設計意圖：在低年級開展一項綜合實踐活動，光語文老師是遠遠不夠的，因而要最大限度地發(fā)揮任課老師、家長的積極作用，以保證活動能夠順利地開展和深入，取得預期的效果?！净顒舆^

3、程】一、學科整合中感悟１、利用語文課：“我會背”欄目，在老師的指導下讓學生逐漸進行背誦積累。設計意圖：一年級下學期的學生，雖然經過了一學期的訓練，掌握了一些基本句式，擁有了一些詞匯，但畢竟還非常有限。他們常常感到無法用語言表達自己的情感，或詞不達意。根據(jù)“春天”這一主題，引導學生通過閱讀大量的成語、詩歌、優(yōu)美詞句，充分感受祖國語言文字的魅力，學習多種表達方式，積累豐富的詞匯。２、利用音樂課：唱春天人教版小學音樂第二冊第二組教材圍繞“春天