2017新版部編本二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文朱德的扁擔(dān)——教案

1、2017新版部編本二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文朱德的扁擔(dān)——教案一、教學(xué)要求：1認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字及以下詞語(yǔ)：出產(chǎn)、扁擔(dān)。2正確、流利地朗讀課文。3通過(guò)讀文、感受朱德同志和戰(zhàn)士同甘共苦的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先輩的敬愛(ài)之情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1重點(diǎn)：識(shí)字、朗讀課文。2難點(diǎn)：了解戰(zhàn)士為什么要藏朱德的扁擔(dān)，后來(lái)為什么又不藏了。三、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：朱德同志像、扁擔(dān)圖片或?qū)嵨铩⒍嗝襟w課件。五、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)（一）談話導(dǎo)入，引出課題

2、。1談話?！冻运煌诰恕愤@感人的故事讓我們對(duì)關(guān)懷人民的革命領(lǐng)袖毛主席產(chǎn)生了敬愛(ài)之情，今天我們要認(rèn)識(shí)另一位老一輩領(lǐng)導(dǎo)人。2課件或圖片出示朱德像。認(rèn)識(shí)朱德這兩個(gè)字。你們知識(shí)他是誰(shuí)嗎？板書(shū)朱德。說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字怎么記。簡(jiǎn)介朱德。3這篇課文講的是關(guān)于朱德的什么事呢？板書(shū)：的扁擔(dān)請(qǐng)你們讀一下課題。4課件或圖片出示扁擔(dān)圖，也可出示實(shí)物。認(rèn)識(shí)扁擔(dān)這兩個(gè)字。這就是扁擔(dān)，誰(shuí)知道用它可以干什么？（1）什么是斗笠？（2）會(huì)師朱德記不料是什么意思？（3）戰(zhàn)士為

3、什么要藏朱德的扁擔(dān)，后來(lái)為什么不藏了？５結(jié)合學(xué)生提出的問(wèn)題，教師采用不同方式解疑。（1）利用實(shí)物、圖片、插圖解決以下問(wèn)題：①出示貼有斗笠詞語(yǔ)的斗笠實(shí)物或課件。一起讀讀這個(gè)詞。這就是斗笠，是用竹篾夾油紙或竹葉等制成的。用來(lái)遮陽(yáng)光和雨。②出示總司令帶著一支隊(duì)伍在井岡山和毛主席會(huì)師的圖片或課件。你們看，朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到了井岡山和毛主席的隊(duì)伍會(huì)合了，書(shū)上用的是什么詞。（會(huì)師）會(huì)師就是指幾支獨(dú)立行動(dòng)的部隊(duì)在戰(zhàn)地會(huì)合。③讓學(xué)生看書(shū)上插圖。朱德記三

4、個(gè)字寫(xiě)在哪兒呢？（扁擔(dān)上）記在這里表示標(biāo)志、符號(hào)。在扁擔(dān)上寫(xiě)朱德記表示這根扁擔(dān)是誰(shuí)的呢？（朱德的）（2）引導(dǎo)學(xué)生帶著質(zhì)疑3讀課文，找有關(guān)的句子，初步了解戰(zhàn)士為什么藏朱德的扁擔(dān)，后來(lái)為什么又不藏的原因。①讓學(xué)生帶著質(zhì)疑3默讀課文，用波浪線畫(huà)出有關(guān)的句子。②讓學(xué)生讀有關(guān)的句子，說(shuō)說(shuō)戰(zhàn)士藏扁擔(dān)和后來(lái)又不藏的原因。（因?yàn)閼?zhàn)士心疼朱德，所以要藏他的扁擔(dān)。后來(lái)大家敬愛(ài)他，不再藏他的扁擔(dān)。）板書(shū)：心疼敬愛(ài)（四）研讀、感悟、理解戰(zhàn)士為什么心疼朱德。1默