2017新版部編本二年級(jí)上冊(cè)語文第五單元教案

1、1212坐井觀天坐井觀天[教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)]1、認(rèn)讀“井觀沿累那弄錯(cuò)際相”9個(gè)生字，積累“坐井觀天井沿回答那么弄錯(cuò)無邊無際相信”詞語。在老師的指導(dǎo)下描寫“井、那、沿、際”4個(gè)生字。2、正確朗讀課文，做到不添字、不漏字。能根據(jù)標(biāo)點(diǎn)，嘗試讀出句子的語氣。3、通過學(xué)習(xí)，知道“坐井觀天”的意思，懂得要做個(gè)見多識(shí)廣的人。[教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備]1生字卡片；2小青蛙、小鳥的頭飾。[教學(xué)過程教學(xué)過程]一激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1.觀察畫面，引入情景。（媒體出示

2、課題及圖片）1)出示“一口井”，在圖上分別指出：井里、井沿、井口、井底的位置。2)添加青蛙的圖像，說說：青蛙在哪里干什么？2.揭示課題：坐井觀天。3.滲透學(xué)習(xí)“井、觀、沿”的字音、字形。4.讀題，解題。設(shè)疑過渡：教師可以告訴學(xué)生，“坐井觀天”是一個(gè)成語故事，故事里包含了一個(gè)道理，學(xué)完課文就能知道。二、整體感知，了解內(nèi)容。1.邊看畫面，邊聽課文錄音，思考：故事中除了青蛙，還有誰？“還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”意思就是“不用飛那么遠(yuǎn)。”讀出“自以為是

3、”的語氣。d)男、女生讀、分組讀。2)分角色讀好2—7節(jié)。a)同桌合作，練習(xí)朗讀。b)匯報(bào)交流，并適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生在語境中了解“大話”的意思；什么是大話？青蛙認(rèn)為小鳥說的哪句話是“大話”？指導(dǎo)讀“我從遙遠(yuǎn)的……找點(diǎn)水喝。”c)指名分角色讀。3)動(dòng)手實(shí)踐，分辨對(duì)錯(cuò)：你認(rèn)為青蛙和小鳥誰說得對(duì)？a)請(qǐng)同學(xué)將紙卷成筒狀看天花板，再放下紙看天花板。說說：前后兩次看到的不同情景。體會(huì)青蛙如何坐在井里看天的。b)討論問題，并回答：誰說得對(duì)？4.分角色朗讀