2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、15大禹治水(第二課時)大禹治水(第二課時)教學目標:教學目標:1理解課文內容,知道大禹是我國古代一位為民造福的英雄,感受大禹制服洪水的頑強意志和獻身精神。2能借助圖畫、聯(lián)系上下文理解重點詞句,繼續(xù)培養(yǎng)學生自主學習的能力、默讀能力及邊讀邊想象的讀書習慣。3能正確、流利、有感情地朗讀課文,嘗試背誦課文。教學重點、難點教學重點、難點:第二、三自然段。設計理念:抓住文中關鍵詞句,數(shù)量詞的運用,借助多媒體課件的直觀形象畫面,讓學生充分動口、動腦

2、,展開豐富想象,在一次次的朗讀中感受大禹制服洪水的頑強意志和獻身精神,得到思想上的啟迪情感上的升華。一、復習檢查一、復習檢查1、師:同學們,這節(jié)課我們繼續(xù)學習15課:大禹治水(齊讀課題)2、師:出示卡片治洪制(生組詞,引導出治理洪水制服,齊讀)3、師:你能用里面的詞來說說本課課文講了什么故事(講了大禹治水的故事)。二復習第一自然段復習第一自然段1、師:大禹治理的是怎樣的一場洪水?(出示課件)2、師:你能通過你的朗讀表現(xiàn)出洪水的兇猛以及老

3、百姓生活的不幸嗎?(評讀激勵:通過你的朗讀,我仿佛看到了波濤滾滾的洪水正向我們沖來,太可怕了!我仿佛看到了老百姓拖兒帶女地正在四處逃難,真是太可憐了!能把洪水讀得再兇猛些嗎?……)三、學習第二自然段三、學習第二自然段1、(導語):看到這滔滔的洪水,老百姓悲慘的生活,大禹會怎么想呢?大禹會怎么做呢?(出示第二自然段)同學們自由地讀一讀。出示:“他帶領老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導洪水流入了大海?!保?)指讀,找找這句話中有哪兩

4、個數(shù)字相同?(體會數(shù)詞的作用)出示:九條大河九座大山這里的“九”說明山、河很多,你能讀出多的意思來嗎?(指讀)(回憶大山、大河)要劈開大山,挖通大河,容易嗎?要劈這么多的大山,要挖這么多的大河,又是怎么樣的一種苦呢,你能讀出來嗎?(自讀、指讀)8、大禹為什么要劈這么多的大山,要挖這么多的大河大禹為什么要劈這么多的大山,要挖這么多的大河?(感悟大禹聰明)(出示圖片)大禹用的是什么方法治理洪水的?(引導)你覺得大禹不光能吃苦,還很?(聰明)

5、9、指導朗讀本段:大禹真是了不起,為了治理洪水,吃盡了千辛萬苦,做了許多常人都難以做到的事情,真是一位大英雄,讓我們一邊想象一邊讀。(一起讀)四、四、學習第三自然段學習第三自然段(導讀):在大禹治水的這么多年中,發(fā)生了許多動人的故事,課文中就給我們講了一個故事,同學們快讀讀看?。ǔ鍪疚淖郑?、完成填空:禹在外治水()年,曾經(jīng)()次路過自己的家門,但他()次也沒有進去看一看。禹的兒子()多歲了,還不知道父親是個什么樣子。2、體會數(shù)字表達的

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