1-1-2a3幾何體.1重力 基本相互作用1-1-2a幾何體

1、主編：000審核：核：集備時間備時間：學科學科組長組長：編號：號：WL1017第1頁第2頁裝訂線批閱記錄批閱記錄裝訂線評價預設評價預設反思糾錯反思糾錯評價預設評價預設反思糾錯反思糾錯《3.13.1重力重力基本相互作用》基礎導學基本相互作用》基礎導學姓名姓名班級班級組別組別使用時間使用時間【學習目標】【學習目標】1了解力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，認識力能使物體發(fā)生形變或使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變2知道力的三要素，會畫力的圖示和力的

2、示意圖3知道重力的方向以及重力的大小與物體質量的關系4知道物體重心的含義5了解四種基本相互作用【學習重點】【學習重點】1力的概念、圖示以及力的作用效果2重力的概念及重心的理解【學習難點】【學習難點】1力的概念2重心的概念和位置【自主學習】【自主學習】一、力和力的圖示一、力和力的圖示1、可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變、使物體發(fā)生形變。力的定義力的單位是.力的三要素有要想測量力的大小，我們可以用2如圖所示，繩對物體豎直向上的拉力大小為150N

3、，用力的圖示法表示拉力如何畫力的示意圖？二、重力二、重力1、重力產生的原因是2、重力的大小可以用彈簧秤進行測量，可以根據公式G＝mg計算，（其中的g是我們以前所學的自由落體加速度，它的大小與物體所處的高度和緯度有關當高度增加時，g的值；當緯度增加時，g的值）。3、重力的方向總是4、重力的作用點稱為重心，從效果上看，我們可以認為各部分受到的重力集中在一個點上，這個點叫做物體的重心物體的重心位置和因素有關.三、四種基本相互作用三、四種基本相

4、互作用四種基本相互作用分別是、、、。【合作探究】【合作探究】一、力的認識拓展一、力的認識拓展1辨析下列關于力的說法A、物體受到力的作用后，一定同時出現形變和運動狀態(tài)的改變。B、力是物體間的相互作用C、物體相互作用時，總是先施力后受力D、由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在關于力的認識總結：關于力的認識總結：二、重力的認識拓展二、重力的認識拓展2、下列關于重力的方向的說法，正確的是()A重力的方向總是豎直向下的

5、B重力的方向總是指向地心C重力的方向總是和支持物體的支持面垂直D由于地球是一個大球體，所以重力的方向是無法確定的3、關于物體的重心的說法，正確的是()A.物體的重心一定在物體上B.重心就是物體內重力最大的部分C.物體的重心位置跟物體的質量分布情況和物體的形狀有關D.用線懸掛的靜止物體，細線方向不一定通過物體的重心4、關于重力的大小和方向，下列說法中正確的是（）A在地球上方的物體都要受到重力作用，所受的重力與它的運動狀態(tài)無關也不管是否存在

6、其他力的作用B在地球各處的重力方向都是相同的C向上運動的物體所受重力可能小于向下運動的同一物體所受重力D對某一物體而言，其重力的大小總是一個恒量，不因物體從赤道移到南極而變化關于重力的總結：關于重力的總結：三、四種相互作用的本質了解三、四種相互作用的本質了解5、關于四種相互作用下列說法中錯誤的是()A.使原子核內質子、中子保持在一起的作用是電磁相互作用B.在天然放射現象中起作用的基本相互作用是弱相互作用C.萬有引力和電磁相互作用是遠程力

7、，強相互作用和弱相互作用是近程力D.地球繞太陽旋轉而不離去是由于萬有引力作用四、區(qū)分力的圖示和力的示意圖四、區(qū)分力的圖示和力的示意圖6、如圖所示，畫出均勻矩形木塊在不同情況下所受重力的示意圖7、畫出放在水平地面上的質量為3O106kg的木箱受重力的圖示。(g取10Nkg)【趣味思考】【趣味思考】1、.如果地面上一切物體受到的重力都消失了，則可能出現的現象是（不考慮地球自轉）A江河的水不會流動B雞毛和鐵球都可懸浮在空中區(qū)分豎直向下和垂直向