第三課時檢測

1、章末檢測章末檢測全面提升全面提升時間：90分鐘分值：100分第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、選擇題(本題有12小題，每小題4分，共48分其中1～9題為單選題，10～12題為多選題)1關于力的下列說法中正確的是()A有的力有施力物體，有的力沒有施力物體B任何物體受到力的作用后形狀都發(fā)生改變C任何物體受到力的作用后運動狀態(tài)都發(fā)生改變D影響力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用點【解析】力的作用效果是使物體產(chǎn)生形變或產(chǎn)生加速度，力的作用效果與力

2、的大小、方向和作用點有關【答案】D2某緩沖裝置可抽象成如圖所示的簡單模型其中k1、k2為原長相等、勁度系數(shù)不同的輕質彈簧下列表述正確的是()A緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無關B墊片向右移動時，兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等C墊片向右移動時，兩彈簧的長度保持相等D墊片向右移動時，兩彈簧的形變量相同【解析】不同彈簧的緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)有關，A錯誤；在墊片向右運動的過程中，由于兩個彈簧相連，則它們之間的作用力等大，B正確；由于兩彈簧的勁度系數(shù)不同

3、，由胡克定律可知，兩彈簧的形變量不同，則兩彈簧的長度不相等，C、D錯誤【答案】B3關于摩擦力，說法正確的是()A摩擦力總是成對出現(xiàn)的B只有物體運動時，才會受到滑動摩擦力C摩擦力方向總是與物體運動方向相反D摩擦力大小跟物體重力成正比【解析】因為力的作用是相互的，所以力總是成對出現(xiàn)的，A正確滑動摩擦力Ff的方向總與相對運動方向相反，F(xiàn)f的大小與壓力FN成正比；靜摩擦力F靜的方向總與相對運動趨勢方向相反，F(xiàn)靜的大小在0F靜≤Fmax之間，故B

4、、C、D錯誤【答案】A4一只籃球用網(wǎng)兜提著，如果向上的拉力為12N則它可以向上勻速直線運動，若空氣阻力的大小不變化，則要使它向下勻速直線運動，網(wǎng)兜對它的拉力應該()A這是不可能的，因為小明根本沒有用力去推衣櫥B這是不可能的，因為無論如何小明的力氣也沒那么大C這有可能，A板對衣櫥的推力有可能大于小明的重力D這有可能，但A板對衣櫥的推力不可能大于小明的重力【解析】由小明所受重力產(chǎn)生的效果，小明的重力可分解為沿兩個木板方向的分力，由于兩個木板

5、夾角接近180，根據(jù)平行四邊形定則，可知分力可遠大于小明的重力，選項C正確【答案】C8關于“力的合成的平行四邊形定則”實驗，下列說法正確的是()A兩彈簧秤的拉力與一根彈簧秤的拉力作用效果相同B實驗中必須記錄兩個分力的夾角C實驗中不必記錄兩個分力的方向D實驗中必須使彈簧秤的拉力盡可能的大【解析】本實驗采用“等效”的思想，即要求兩次作用于細繩套的力的作用效果相同，因此明確了該實驗的實驗原理以及實驗目的即可以明確該實驗需要記錄的數(shù)據(jù)A項，本實

6、驗采用“等效”的思想，即要求兩次作用于細繩套的力的作用效果相同，所以用兩個彈簧測力計的拉力作用效果與只用一個彈簧測力計的拉力作用效果相同，故A項正確；B項，該實驗的實驗目的是驗證力的平行四邊形定則，要根據(jù)兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小，然后與一個彈簧拉橡皮筋時的拉力大小進行比較，最后得出結論，故需要記錄的是兩彈力的大小和方向，不需要記錄兩分力的夾角，故B、C項錯誤；D項，實驗中彈簧秤的拉力大小要適中，

7、便于作圖即可，不要盡可能的大，故D項錯誤故選A項【答案】A9.如圖所示，將繩子的一端系在汽車上，另一端系在等高的樹干上，兩端點間繩長為10m用300N的拉力把水平繩子的中點往下拉離原位置0.5m，不考慮繩子的重力和繩子的伸長量，則繩子作用在汽車上的力的大小為()A1500NB6000NC300ND15003N【解析】由題意可知繩子與水平方向的夾角正弦值為sinα＝＝0.1，所以繩子的作0.55用力為F繩＝＝1500N，A項正確，B、C、