版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、《發(fā)展?jié)h語(yǔ)(第二版)中級(jí)口語(yǔ)I》編著路志英教案編制:路志英1教案第3課家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)一、熟悉本課話題:介紹自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。二、熟悉并掌握本課重點(diǎn)詞語(yǔ)、重要結(jié)構(gòu)、實(shí)用招牌句、功能項(xiàng)目表達(dá)(一)重點(diǎn)詞語(yǔ):談?wù)撍闶歉髯猿鰞?yōu)越來(lái)歷適宜海濱位于觀光(二)重要結(jié)構(gòu):o可以說(shuō),……o算是......o說(shuō)實(shí)在的,o......也好罷......也罷都總....o可以說(shuō)....(三)重點(diǎn)句o怎么有名呀o你們家鄉(xiāng)什么樣啊o你最想念家鄉(xiāng)的什么我最想
2、念家鄉(xiāng)的......。o你們一定要來(lái)......看看。(四)功能項(xiàng)目表達(dá):介紹某地三、進(jìn)行技能表達(dá)訓(xùn)練(一)能夠基本正確得體地介紹某地并作出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)(二)能夠復(fù)述對(duì)話的主要內(nèi)容四、了解文化知識(shí)或差異(一)了解中國(guó)城市的一些基本情況。時(shí)間安排時(shí)間安排1.本課所需課時(shí):6課時(shí)2.課時(shí)分配:主課文及表達(dá)訓(xùn)練:2課時(shí)副課文及表達(dá)訓(xùn)練:2課時(shí)情景及功能任務(wù)訓(xùn)練、復(fù)習(xí)總結(jié):2課時(shí)《發(fā)展?jié)h語(yǔ)(第二版)中級(jí)口語(yǔ)I》編著路志英教案編制:路志英3(4)教師
3、、學(xué)生分角色朗讀課文,然后互換。?(5)學(xué)生分角色朗讀課文(6)教師提問(wèn):o樸東民的家鄉(xiāng)是什么地方o釜山天氣怎么樣o釜山的風(fēng)景怎么樣o釜山的經(jīng)濟(jì)怎么樣o釜山每年有什么文化活動(dòng)o釜山人最重要的生活部分是什么o釜山和首爾樸東民更喜歡哪一個(gè)為什么(7)學(xué)生就課文內(nèi)容練習(xí)問(wèn)答。(8)練習(xí)“看一看,填一填”(五)課堂活動(dòng)與任務(wù)1詞語(yǔ)練習(xí)、功能項(xiàng)目練習(xí)2討論安排小組活動(dòng)安排情景練習(xí):挑選某個(gè)你熟悉又喜歡的城市假設(shè)你要做這個(gè)城市的形象大使說(shuō)一說(shuō)你會(huì)怎
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 發(fā)展?jié)h語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)i第5課教案
- 發(fā)展?jié)h語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)i第15課教案
- 對(duì)外漢語(yǔ)教案.發(fā)展?jié)h語(yǔ)初級(jí)口語(yǔ)第17課
- 中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)與發(fā)展?jié)h語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)慣用語(yǔ)的比較研究_2427
- 《初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)》上冊(cè)教案,第1--30課
- 《初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)》上冊(cè)教案-第1--30課
- 任務(wù)型中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)課的任務(wù)研究.pdf
- 高級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)課教案
- 漢語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)教材語(yǔ)料難度的定量分析——以《漢語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)教程》《拾級(jí)漢語(yǔ)》《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》為例.pdf
- 發(fā)展?jié)h語(yǔ)初級(jí)綜合1第12課教案
- 發(fā)展?jié)h語(yǔ)初級(jí)綜合1第9課教案
- 對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)口語(yǔ) 教案14課
- 發(fā)展?jié)h語(yǔ)初級(jí)綜合1第7課教案
- 對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)閱讀課教案
- 基于活動(dòng)理論的中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)課教案設(shè)計(jì).pdf
- 發(fā)展?jié)h語(yǔ)初級(jí)第17課
- 任務(wù)教學(xué)在短期中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)課中的應(yīng)用.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)課堂的教師提問(wèn)設(shè)計(jì)——以教材《中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)2》為例.pdf
- 經(jīng)貿(mào)中級(jí)口語(yǔ)課研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論