創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的意義

1、1創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的意義創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的意義1、普及國家通用語言文字，促進(jìn)語言文字應(yīng)用規(guī)范化，是保證社會高效運轉(zhuǎn)和提高社會信息化水平的必要條件，符合我國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，是實現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的基礎(chǔ)性工作之一。開展示范學(xué)校創(chuàng)建活動，就是要進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，推動學(xué)校在全社會更好的發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。2、

2、普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行國家通用語言文字教育，使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以億計高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開展示范學(xué)校創(chuàng)建活動，對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。3、開展示范學(xué)校創(chuàng)建活動，對于規(guī)范我校教學(xué)活動，促進(jìn)語文教學(xué)水平的提高；對于教師基本素質(zhì)的提升，從而進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入和發(fā)展都

3、有著深遠(yuǎn)的意義。4、推廣普及國家通用語言文字是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。逐步提高應(yīng)用規(guī)范化語言文字水平的過程，是進(jìn)行愛國主義教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和審美教育的過程。開展示范學(xué)校創(chuàng)建活動，是提高全體教職員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑3在《國家通用語言文字法》第五條中規(guī)定了國家通用語言文字使用的總原則為：“國家通用語言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護(hù)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，有利于國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建

4、設(shè)?！?、《國家通用語言文字法》規(guī)定在哪些情形下，應(yīng)以國家通用語言文字為、《國家通用語言文字法》規(guī)定在哪些情形下，應(yīng)以國家通用語言文字為基本的用語用字基本的用語用字《國家通用語言文字法》第十四條規(guī)定下列情形，應(yīng)當(dāng)以國家通用語言文字為基本的用語用字：“(一)廣播、電影、電視用語用字；(二)公共場所的設(shè)施用字；(三)招牌、廣告用字；(四)企業(yè)事業(yè)組織名稱；(五)在境內(nèi)銷售的商品的包裝、說明?！?、《國家通用語言文字法》規(guī)定在哪些情形下，可以

5、使用方言、《國家通用語言文字法》規(guī)定在哪些情形下，可以使用方言《國家通用語言文字法》第十六條規(guī)定有下列情形的，可以使用方言：“(一)國家機(jī)關(guān)的工作人員執(zhí)行公務(wù)時確需使用的；(二)經(jīng)國務(wù)院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準(zhǔn)的播音用語；(三)戲曲、影視等藝術(shù)形式中需要使用的；(四)出版、教學(xué)、研究中確需使用的?！?、書法藝術(shù)作品可以使用繁體字嗎、書法藝術(shù)作品可以使用繁體字嗎可以。因為《國家通用語言文字法》第十七條規(guī)定有下列情形的，可以保留或