新蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊《2-5的分與合》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊《新蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊《2525的分與的分與合》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)合》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)新蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊《25的分與合》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課題：25的分與合第1教時總第17個教案執(zhí)教者：教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在通過把物體分成兩部分的活動中，探索并掌握2—5各數(shù)的分與合，進(jìn)一步加深對2－5各數(shù)的理解。2、使學(xué)生經(jīng)歷由具體到抽象認(rèn)識數(shù)的分與合的過程，體會分與合的思想，培養(yǎng)初步的觀察、分析、抽象和推理能力。3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中逐步

2、發(fā)展合作學(xué)習(xí)的意識，對分與合的聯(lián)系有初步體會，初步形成對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心和興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握2—5的分與合。教學(xué)難點(diǎn)：體會分與合的思想。課前準(zhǔn)備：教學(xué)光盤、學(xué)具盒教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入嗎？5、剛才小朋友說的比較亂，誰能按順序一個不漏地說出來呢？6、學(xué)生回答，師板書。學(xué)生讀一讀4可以分成幾和幾。追問：幾和幾合成4呢？7、集體讀一讀。過渡：生日宴會還有幾分鐘的時間，咱們小朋友來玩?zhèn)€游戲怎樣?。?、說明游戲規(guī)則：兩人一小組擺花片，將花片分成