校長調研報告

1、1校長調研報告蘇霍姆林斯基指出：“一個學校的領導者，只有精益求精，每天提高自己的教育和教學技巧，只有把教育和教學以及研究和了解學生這些學校工作中最為本質的東西擺在第一位，他才能成為一個好的領導者，成為一個有威信的、博學多識的‘教師的教師’?！币虼诵ｉL必須始終工作在第一線，融于學生當中，深入調查，凝神思考，以先進理念、垂范言行、高尚情操共同凝聚的人格魅力去引領帶動學校的規(guī)范化、優(yōu)質化發(fā)展。規(guī)劃校長隊伍建設，推動校長專業(yè)發(fā)展，是落實科學發(fā)展

2、觀、推動教育事業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的必然要求，是全面實施素質教育、滿足人民群眾對優(yōu)質教育資源日益增長的需求的迫切需要。校長還應該是教育系統(tǒng)人才隊伍的精英，是教育改革的中堅力量，是學校創(chuàng)新發(fā)展的不竭動力，作為校長、充分發(fā)揮示范輻射作用并提升其影響力，則是我們義不容辭的責任。我來第一中學主持工作已經半年了，半年來，我在逐步深入的對學校進行了解研究的基礎上，對學校的各個方面的工作進行了積極有效的指導和引領，使學校向著健康有序規(guī)范和諧的方向

3、發(fā)展，同時也借助各種平臺同其他學校相互交流合作，優(yōu)勢資源共享，達到了共同進步的目的。一、創(chuàng)新學校管理模式，規(guī)范辦學行為一、創(chuàng)新學校管理模式，規(guī)范辦學行為為了進一步提高管理水平，構建科學有效的管理模式，我在對學校的班子隊伍和教師隊伍進行了深入的摸底調查后，進行了大膽的研究與嘗試，構建了“一主兩翼”的學校管理模式?！耙恢鳌奔匆阅繕斯芾頌楹诵模皟梢怼奔匆灾贫裙芾砗腿宋墓芾硐嘟Y合，確保了學校各項工作的規(guī)范有序運行。1、目標管理：建立分工明確、

4、職責清晰的管理體系；依據學校的整體目標確定各部門的工作目標；建立健全教師崗位責任制考核標準。2、制度管理：制度管理就是遵循教育規(guī)律，實現(xiàn)教育過程管理的制度化規(guī)范化。我們制定并逐步完善了學校管理工作手冊，認真組織落實，保證了各項工作的規(guī)范有序運行。3、人文管理：人文管理是管理的理想層次，強調的是通過滿足人的需要來調動人的積極性。首先加強學習，樹立教師新的價值觀念；其次改善工作條3整改意見，確實提高了教師的專業(yè)素質。四、積極引領特色辦學，創(chuàng)

5、建自信校園四、積極引領特色辦學，創(chuàng)建自信校園特色辦學方面，我們構建了以促進學生和諧發(fā)展為目標的成功教育模式，培養(yǎng)學生的生活自信、學習自信和成長自信。主要通過課堂教學、綜合活動、學生評價等基本方式方法實現(xiàn)培養(yǎng)目標。如今成功教育已經全面滲透到德育、教學、后勤管理等方面，正在以一種穩(wěn)定的教育文化形式融入到學校的各項工作中。嚴格規(guī)范辦學行為，按照相關政策要求，開齊開全所有課程，讓學生全面發(fā)展。同時嚴禁教師亂辦班亂補課，向課堂45分鐘要效率，增效

6、減負，不僅要減輕學生的課業(yè)負擔，同時要減輕學生的經濟負擔和心理負擔。五、引領兩支隊伍建設，力促專業(yè)發(fā)展五、引領兩支隊伍建設，力促專業(yè)發(fā)展“一個好校長，帶領一批好教師，就能辦出一所好學校?！苯處熽犖榻ㄔO是學校工作的重要組成部分，也是校長的主要工作之一。1、干部培訓工作。積極響應各種培訓要求，帶頭參加培訓工作。每天堅持學習，在我的帶動下，其他幾位校長也都積極行動起來，較好的完成了學習任務。學校還制定了集中學習制度，針對國家教育政策法規(guī)、學校

7、管理、成功教育、教師心理健康等焦點和熱點問題進行學習和研究，提升管理檔次。設立主講領導，精心準備講稿，為了給領導們做出正確的示范引路，我在每次集中學習期間都精選啟示類文章，每周一至二篇，使全體教師們端正了工作和學習態(tài)度，明確了學習目的，增強了學習效果。2、教師隊伍建設工作集中力量進行校本培訓，力求造就一支師德修養(yǎng)高，業(yè)務素質精，教學技能全，教學基本功過硬，具有一定教科研能力，能夠適應新時期，新課程改革需求的教師隊伍是我追求的一個工作目標