四年級(jí)上冊道德與法治教案-1、我們班四歲了(表格式）人教(新版）

1、課題第一單元第一單元與班級(jí)共成長與班級(jí)共成長1、我們班四歲了、我們班四歲了課時(shí)日期教學(xué)目標(biāo)1、回憶班級(jí)的成長足跡，想一想班里曾經(jīng)發(fā)生過哪些有趣或者難忘的事情，召開一個(gè)“班級(jí)故事會(huì)”。2、知道每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，說一說自己班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)在哪里，又有哪些不足之處，并且針對這些不足之處，出主意，想辦法，為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。3、根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)主題明確、簡潔美觀的班徽。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)到每個(gè)班級(jí)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足，并且能夠針

2、對班級(jí)的不足之處獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。了解班徽的特點(diǎn)及含義，為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)主題明確、簡潔美觀的班徽。教學(xué)難點(diǎn)為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)主題明確、簡潔美觀的班徽。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、課本插圖、班級(jí)活動(dòng)照片等等。預(yù)習(xí)要求回憶過去三年中班級(jí)發(fā)生的一些故事，有照片的準(zhǔn)備相應(yīng)的照片。想一想，我們班級(jí)有哪些優(yōu)點(diǎn)，還有哪些不足之處。教學(xué)過程旁注導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，新的一學(xué)期開始了，歡迎大家來到學(xué)校，開始新一年的學(xué)習(xí)生活。從今天起，大家開始上四年級(jí)了，而我們的班級(jí)也跟我們一樣

3、，已經(jīng)4歲了。2、今天這節(jié)課，老師就跟大家一起來回顧我們班幾年來的成長歷程。板書課題：1、我們班4歲了活動(dòng)一：我們班的成長足跡1、教師引導(dǎo)：從一年級(jí)開始，到目前為止，我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)整整三年了。幾年來，我們班發(fā)生過很多事情，給我們留下了許多美好的回憶。下面讓我們一起來回憶班級(jí)的成長足跡吧。學(xué)生分小組交流討論，想一想，說一說我們班級(jí)發(fā)生過哪些美好的回憶。同小組同學(xué)之間相互評價(jià)，相互補(bǔ)充，并且把一些美好的回憶記錄下來，在班級(jí)故事會(huì)中交流。

4、2、教師引導(dǎo)：下面，我們就來召開一個(gè)班級(jí)故事會(huì)。1、教師引導(dǎo)：剛剛聽了大家的故事，老師發(fā)現(xiàn)，我們四（2）班真的是一個(gè)非常棒的班集體，肯定有許多的優(yōu)點(diǎn)，下面同學(xué)們來說一說我們四（2）班究竟有哪些突出之處呢？2、學(xué)生分小組討論交流，說一說我們四（2）班有哪些優(yōu)點(diǎn)，并做好記錄，在全班交流。預(yù)設(shè)：我們班人人都有自己的崗位，班里建立了崗位輪換制度，每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同的崗位工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，地面臟了會(huì)有人自覺清掃，遇到困難，總有同學(xué)

5、無私幫助。我們班很團(tuán)結(jié)，無論什么時(shí)候，大家都心向一處看，勁往一處使。我們班人才濟(jì)濟(jì)，有很多的小能人?！處熜〗Y(jié)：是的，每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，老師發(fā)現(xiàn)我們四（2）班的優(yōu)點(diǎn)特別多，有一位同學(xué)還寫了一首小詩，對四（2）班進(jìn)行了贊美，下面一起來看一看。出示小詩，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，看一看，進(jìn)一步感受班集體的出色之處。夢想起飛的地方明亮是教室的特色，友誼是同學(xué)間的情誼。同一屋檐下，我們同懷一個(gè)夢想相聚在四（2）班這個(gè)溫暖的大家庭里，老師溫情的笑容同