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1、《多民族的大家庭》《多民族的大家庭》◆教材分析教材分析本節(jié)教材內(nèi)容主要包括我國的民族構(gòu)成狀況、主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)和民族分布。教材圖文并茂,內(nèi)容豐富,趣味性強(qiáng),符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),體現(xiàn)著地理課程標(biāo)準(zhǔn)中“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”的基本理念。我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,了解民族知識(shí),是學(xué)生必備的中國地理的基礎(chǔ)知識(shí)?!艚虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解中國的民族構(gòu)成、分布,記住我國人口最多的民族和人口最多的少數(shù)民族,以及我國民
2、族分布的總特點(diǎn)。(2)了解中國的民族政策:知道各民族不論大小,一律平等,民族區(qū)域自治,尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。2.過程與方法:(1)結(jié)合我國民族的分布圖和表格,歸納民族分布特點(diǎn).。(2)同學(xué)之間相互交流所了解的少數(shù)民族的生活習(xí)俗。(3)運(yùn)用比較法,對(duì)比中國與日本。美國等的民族構(gòu)成的異同。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀各民族都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,應(yīng)特別尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,杜絕大漢族主義樹立正確的民族觀?!艚虒W(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):我國
3、民族構(gòu)成、民族分布特點(diǎn)(讀圖文資料)2.教學(xué)難點(diǎn):主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)(收集資料)◆課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備◆教學(xué)過程教學(xué)過程(過渡):各民族都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng),請(qǐng)你說一說。(過渡)各民族不僅有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,還有自己的文字。辨認(rèn)人民幣上都有哪些民族的文字?我國漢族人口最多,是不是應(yīng)該以強(qiáng)欺弱?你認(rèn)為各民族應(yīng)該如何相處?(尊重風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰的自由)板書設(shè)計(jì)多民族的大家庭一、56
4、個(gè)民族:漢族占91.5%;少數(shù)民族占8.5%二、民族分布特點(diǎn):大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居三、民族政策四、反思《多民族的大家庭》是星球版七年級(jí)上冊(cè)第一章第三節(jié)的內(nèi)容,主要講述了我國民族的構(gòu)成、“大雜居小聚居”的民族分布特點(diǎn)、絢麗多彩的民族文化以及民族政策,蘊(yùn)涵著豐富的國情教育內(nèi)容,本部分教學(xué)對(duì)學(xué)生樹立正確的民族觀,激發(fā)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛具有很重要的意義?!玖咙c(diǎn)】1.聯(lián)系實(shí)際民族圖片和音樂導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)、合作
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