統(tǒng)編版新改版四年級語文上冊課件（1）13.精衛(wèi)填海

1、13 精衛(wèi)填海,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.lspjy.com,1.認識“帝、曰”等5個生字，讀準多音字“少”，會寫“帝、曰”等5個字。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。3.了解故事內(nèi)容，用自己的話講講精衛(wèi)填海的故事。體會精衛(wèi)填海所體現(xiàn)的精神。（重難點）,學(xué)習目標,,,我會寫,dì,曰（名曰）,yuē,帝 （炎帝）,fǎn,返（往返）,n

2、6;,溺（溺水）,xián,銜 （銜泥）,,我會讀,yán dì,炎 帝,nì shuǐ,溺 水,少 女,美 其 名 曰,wǎng fǎn,往 返,yīn miè,堙 滅,shào nǚ,měi qí míng yuē,精衛(wèi)填海,,精衛(wèi)填?！　?炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。,自由朗讀課文,,整

3、體感知,寫炎帝小女兒女娃，往東海游歷被淹死，但她很不甘心，變成小鳥精衛(wèi)，去填淹死她的大海，反映了古代勞動人民征服自然的決心。,,讀 一 讀,,炎帝之少女（這，指精衛(wèi)鳥） 溺而不返（淹沒） 故為精衛(wèi)（所以） 以堙于東海（填塞）,精衛(wèi)填海,1．炎帝：傳說中上古時期的部落首領(lǐng)。2. 少女：小女兒。3. 曰：叫做。發(fā)鳩之山，山名。4．溺（nì）：淹沒。銜（xián）：用嘴含或叼。5．堙（yīn）：

4、填塞。6．東海：中國東部的大海。,,炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。,nì,yīn,淹沒。,填塞（sāi）。,炎帝的小女兒，名字叫女娃。（有一次）女娃去東海游玩，淹死在了大海里就再也沒有返還，所以化成了精衛(wèi)鳥。（為了報仇）（它）常常叼銜西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海（想把它填平）。,,,炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。

5、,精衛(wèi)填海,炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。它經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。,精衛(wèi)為什么要填海？它這樣做的意義是什么？,——它不甘于被海水淹死的命運，精魂化鳥，誓將東海填平報仇，同時也是替人類除害造福，不讓東海繼續(xù)為患。精衛(wèi)是不畏艱難，不怕困難，勇往直前，不達目的誓不罷休的堅強意志的化身。,分析人物形象及意義,問題探究,1.精衛(wèi)“銜西山之木石”填海的原因是

6、 。（原文） 3.“精衛(wèi)填?！边@一故事表現(xiàn)了精衛(wèi)怎樣的精神？文中哪個字最能體現(xiàn)此精神？,游于東海，溺而不返,其狀如烏，文首、白喙、赤足,不畏艱險、矢志不渝、堅持不懈的志向和毅力。,5.精衛(wèi)和盤古形象的共同點,都是敢于挑戰(zhàn)大自然的英雄，反映出人類不畏艱難，持之以恒的頑強精神和樂觀態(tài)度。,,,,,,,《精衛(wèi)填海》通過女娃變成精衛(wèi)鳥填海的故事，表現(xiàn)了她勇敢無畏、堅韌執(zhí)著的精神品質(zhì)，反映了人類與大自然不屈抗爭的

7、精神。,說一說,多少年過去了，精衛(wèi)還在為自己的填海大業(yè)奔忙著。你想對精衛(wèi)鳥說句什么話？,,你是一只小小鳥， 本為炎帝女嬌嬌， 立志填海不動搖，恒心驚天地，意志沖九霄，感化多少人，激勵幾代朝， 我唱只歌兒獻給你， 你的精神常在永不老。,,先解釋畫橫線的字，再解釋句子。1.炎帝之少女，名曰女娃。少女： 。曰： 。 2.女娃