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1、二年級美術(shù)上冊全冊教案(湘教版)二年級美術(shù)上冊全冊教案(湘教版)一、學生知識能力,學習習慣分析二年級的學生經(jīng)過一年多的訓練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。二、教學內(nèi)容本冊共設有22,分別為:神奇的小畫冊,三個好伙伴,五彩樹,頂天立地,瓜果飄香,高個子和大胖子,條紋乖乖,猜猜我是誰,形形色色的背景,小蝌蚪,點點聚會,排排隊,花格子小牛,自畫像,神鳥變樹,小小手,看醫(yī)生,請你
2、告訴我,折紙動物,紙杯變變變,翻新的紙盒,會飛的娃娃。三、教學目的任務、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學生學習興趣。2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。3、培養(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。四、教材重點難點、靈活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作。2、發(fā)展學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力。五、個人教研專題:組合作學習中學習習慣意識的培4、你發(fā)現(xiàn)了什么?有趣嗎?、請你來給它編個故事,看誰編的故事最有趣。6、怎么樣,這個
3、小畫冊好玩吧,我們也來試一試教師示范,解決折剪處添畫、銜接問題。師生互動制作小畫冊。提示:剪部位與小畫冊變化中的聯(lián)系。、看到老師的小畫冊,你來猜一猜,這個小畫冊該怎么做呢?2、老師小結(jié)并示范:小朋友真是很聰明,老師沒教,就能猜到小畫冊的制作方法。首先要用兩張紙折成書本形狀,然后在已折好的紙上剪一個缺口,小畫冊就剪好了,再在上面畫出圖形即可。身的變化。3、動腦筋:怎樣才能使畫面翻動后頭和身子仍然會有機的連接起來?(四)學生制作、老師指導制
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