版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1.1 注冊/激活 1) 使用瀏覽器打開網址:http://yun.ahedu.cn; 2) 單擊左側“安徽基礎教育資源公共平臺”;,如 何 注 冊,3) 單擊頁面頂部的“登錄”按鈕;,4) &
2、#160;單擊“注冊”;,5) 填寫正確的姓名和身份證號碼,單擊“下一步”按鈕,系統(tǒng)將驗證該用戶是否已經存在于系統(tǒng)中;,6) 若驗證成功(系統(tǒng)可以自動識別該用戶的角色是教師還是教研員),填寫完善性別、個人簡介、職位、職稱等個人信息,單擊“下一步”按鈕;,7) 按頁面提示的要求設置賬號、密碼,填寫電話和郵箱,單擊“下一步”按鈕;,8) &
3、#160; 激活成功,單擊“登錄”跳轉至登錄頁面,用戶可以用剛剛設置的賬號和密碼登錄平臺。,注:若驗證失敗,則需根據頁面提示向系統(tǒng)提交申請,首先選擇角色(教師/教研員),,填寫完善個人信息及電話、郵箱,單擊“下一步”,按要求設置賬號、密碼,填寫電話和郵箱,單擊“下一步”;,待系統(tǒng)審核通過,用戶會收到系統(tǒng)的確認郵件,收到郵件后該賬號即可正常使用。,1.2 登錄 1)
4、 使用瀏覽器打開網址:http://yun.ahedu.cn 2) 單擊左側“安徽基礎教育資源公共平臺”,3) 單擊頁面頂部的“登錄”按鈕;,4) 填寫用戶名、密碼信息,單擊“登錄”按鈕;,5) 單擊“個人中心”按鈕進入用戶的個人空間,單擊“個人主頁”按鈕進入用戶對外展示的工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽基礎教育資源應用平臺培訓課件
- 安徽基礎教育資源應用平臺登錄、下載、上傳
- 安徽基礎教育資源應用平臺登錄、下載、上傳
- 點擊進入 天津基礎教育資源公共服務平臺
- 基礎教育資源應用平臺
- 安徽基礎教育資源公共服務平臺學校信息管理員和班級管理員操作流程
- 關于進一步做好安徽基礎教育資源應用平臺注冊及應
- 基礎教育資源共享平臺實施及標準.pdf
- 1公共基礎教育平臺必修課教學計劃
- 2014年安徽基礎教育教育教學論文模板
- 2014年安徽基礎教育教育教學論文模板
- 2016年安徽基礎教育教育教學論文模板
- 2016年安徽基礎教育教育教學論文模板
- 2014年安徽基礎教育教育教學論文模板
- 面向區(qū)域基礎教育的資源共建共享支撐平臺研究.pdf
- 西安市基礎教育資源共享平臺分析與設計.pdf
- 公共性視角下的網絡教育資源建設研究——以基礎教育資源為例.pdf
- 2015年安徽省基礎教育教育教學論文模板
- 教育公共基礎教育學“教育學原理”講義
- 區(qū)域性基礎教育資源共建共享平臺的研究與設計.pdf
評論
0/150
提交評論