國開（寧夏）02579-中學語文教學研究-作業(yè)二-正確答案

1、中學語文教學研究作業(yè)二輔導資料說明：如果課程題目是隨機的，請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細：課程的題目每學期都可能更換，所以請仔細核對是不是您需要的題目再下載?。。。〉?題1，設計是指在活動之前，根據一定的目的要求，預先對活動所進行的一種安排和策劃。對錯【正確答案】“對”。第2題2，語文教學設計既要有科學性。又要有藝術性。對錯【正確答案】“對”。第3題3，語文教學目標是基于人的終身需要及和諧發(fā)展所必須具備的基本

2、語文素養(yǎng)而提出的，其基本精神體現人文性與工具性的統(tǒng)一、思想性與審美性的統(tǒng)一。對錯【正確答案】“對”。第4題4，教材是教學的憑借，是教學的唯一依據。對錯【正確答案】“錯”。第5題5，教學方法具有多樣性和兩重性的特點。任何一種教學方法都有優(yōu)點，也都有局限之處。對錯【正確答案】“對”。11，語文教案是教師教育理念的體現。是語文教學設計的書面成果。是語文教學的主要憑借。語文教案的編寫直接影響著語文教學的效果。對錯【正確答案】“對”。第12題12

3、，語文教案的整體結構一般分為兩大部分:課題計劃和課時計劃。對錯【正確答案】“對”。第13題13，閱讀教學過程必然是學生自主閱讀的實踐過程。只有學生自己親身實踐閱讀，他們才能從中獲取知識。建構精神，體驗審美，發(fā)展智慧，習得技能。對錯【正確答案】“對”。第14題14，閱讀的本質，從根本上決定和制約了閱讀教學的獲知、立德、審美、開智、習能、得法等等多元化的目標和內容。對錯【正確答案】“對”。第15題15，閱讀教學內容與語文教科書的內容密切相關