科技實踐活動報告

1、1走近雙走近雙龍河關(guān)注水關(guān)注水污染科技科技實踐活踐活動報動報告云河小學(xué)四年級科技實踐活動小組云河回小科技實踐活動課輔導(dǎo)教師劉玉香活動背景：背景：水是一切生命之源，沒有水就沒有生命。隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，地球環(huán)境已被人類嚴(yán)重破壞。工業(yè)“三廢”不斷增多，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥化肥的流失，城市生活中垃圾的任意排放，水體污染越來越嚴(yán)重，直接影響著人類的生活和健康?！罢鋹凵?011青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”，再一次把一個老生常談的話題擺在了我們的面

2、前：珍愛生命之水。學(xué)校西邊約一千米處有一座雙龍水庫，它位于青州市云門山街道扈廟村東南角?，F(xiàn)在水面上污物漂浮，岸邊充滿垃圾，周圍散發(fā)著難聞的氣味?？吹轿羧彰利惖碾p龍水庫變成這樣，真是令人心痛?。∥覀冏鳛樾聲r代的青少年，有責(zé)任和義務(wù)保護我們的母親河。為此，我們計劃從身邊的生活環(huán)境入手，以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題開展這次科技實踐活動。活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)目前我國水資源分布狀況的知識，了解當(dāng)前雙龍水庫及各河段流域水資源的污染情況，知道水污染對當(dāng)?shù)鼐?/p>

3、民生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境文化造成的危害。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和科學(xué)精神，提高他們的團結(jié)協(xié)作、人際交往、搜集信息、處理問題等綜合實踐能力。3三、資料整理階段各小組整理、篩選資料和照片。四、成果展示階段通過前一段時間的調(diào)查研究，每位同學(xué)都收獲了許多成果。1、攝像小組成果展示：攝像小組的同學(xué)拍到了雙龍河某河段美麗風(fēng)光！還拍到了雙龍河被污染河段的景象，真是慘不忍睹?。∵€拍到了其他小組活動的照片。他們不辭勞苦，跑遍了大大小小的河段，還到了扈廟村委、青

4、州市氣象局、青州市環(huán)保局等地，詳細(xì)了解了水資源的情況?？吹轿羧彰利惖碾p龍河變成這樣，個個百感焦急，心情沉重。2、采訪小組的學(xué)生匯報采訪成果：采訪小組的同學(xué)調(diào)查的非常仔細(xì)，調(diào)查出了雙龍河六年前的生態(tài)狀況，河水清澈美麗、魚兒游曳、岸邊小草樹木蔥蓉、莊稼茂盛。岸邊居民取水洗衣、澆灌植物。游人絡(luò)繹不絕。也調(diào)查出了如今河水污染的主要原因：一是生活污水排放到河里；二是機械廠、化工廠和一些小作坊排出的污水不達標(biāo)；三是不愛護環(huán)境的人往河里倒垃圾。他們目