科技實踐活動

1、關(guān)于當?shù)厮Y源開發(fā)利用情況和污染程度調(diào)查關(guān)于當?shù)厮Y源開發(fā)利用情況和污染程度調(diào)查一、〔指導思想〕：以鄧小平同志“三個面向”思想為指針，全面貫徹實施教育要為人民服務的思想和精神，以踐行“人本教育”理念為宗旨。五年級全員參加的“關(guān)于當?shù)厮Y源開發(fā)利用情況和污染程度的調(diào)查”大型科技實踐活動。旨在通過這項活動使學生全面認識到“水是生命之源”、“節(jié)約用水就是資源積累”、“保護水資源就是保護我們?nèi)祟愖约旱纳€”。讓他們?yōu)楫數(shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展作出自己應

2、有的貢獻，彰顯他們個體的生命價值。二、〔活動目的〕：1、培養(yǎng)學生積極參與社會調(diào)查和自然資源調(diào)查的意識；2、力求通過這項活動的開展達到提高全民對水資源保護和有效利用的認識，讓節(jié)約用水的思想深入人心；3、力求通過這項活動的開展使當?shù)鼐用穸寄軜淞⒖沙掷m(xù)發(fā)展的意識，達到人與自然能夠和諧相處的至高境界。4、通過這項活動的開展使學生全面了解過去及現(xiàn)在當?shù)厮Y源的開發(fā)利用情況和污染程度與治理措施，以便于為當?shù)卣峁┻@方面的資料，為今后本地水資源的開

3、發(fā)和利用及防治保護提供可行性依據(jù)。三、〔活動方法〕：1、調(diào)查走訪；2、實地調(diào)查；3、交流與合作。四、〔活動步驟〕：2、同學們通過進行實地調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：在20年后的今天，幾乎家家戶戶都有了自己的自來水，并通過合理的輸水管道和貯水方式有效地預防了先前那種情況的發(fā)生，不再需要為生活用水擔憂，基本上實現(xiàn)了擰開開關(guān)潔凈水入缸、入鍋的大好局面。3、在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于受地方經(jīng)濟發(fā)展落后的影響，廣大農(nóng)村的生活用水一直沒能得到很好地解決。那時用水難、飲水難

4、也直接影響著當?shù)剞r(nóng)民的正常生活，甚至還經(jīng)常出現(xiàn)因為必備生活用水而發(fā)生爭搶的惡性事件。4、在上個90年代，在各級人民政府的大力支持和幫助下，國家開發(fā)了以水土保持為主要目的的飲水配套工程。逐步解決了部分貧水村的用水難、飲水難的問題，這項工程的開展，帶動了廣大人民的勞動熱情，提高了他們對水資源開發(fā)利用重要性的認識，是以在這一階段就有相當多的農(nóng)民乘借機會建成了屬于他們自己的飲水配套工程。5、進入新世紀以來，黨和國家更加重視對廣大農(nóng)村水資源開發(fā)利

5、用及污染防治的政策支持，這一階段農(nóng)村飲水配套工程更進一步開展落實，為了對地方經(jīng)濟地發(fā)展推波助瀾，我們省又出臺了激勵農(nóng)民盡快致富的“農(nóng)村飲用水配套工程”等一系列惠農(nóng)政策，從而使100％的廣大農(nóng)戶都有了潔凈的水。從根本上解決了從前農(nóng)民用水難、飲水難的問題。6、同學們在這次調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，先前基本生活用水就十分困難的時候，水資源的污染問題也是長期得不到解決的一大難題，當?shù)鼐用窠忉屨f，這都是由于受地方經(jīng)濟發(fā)展落后的影響，人民的認識水平還很欠缺，所