小號手之歌教案

1、《小號手之歌》教案膠東鎮(zhèn)其欣小學(xué)吳曉日三、學(xué)唱歌曲《小三、學(xué)唱歌曲《小號手之歌》號手之歌》階段目標(biāo)：完整演唱歌曲，把握歌曲情緒。四、根據(jù)不同內(nèi)容四、根據(jù)不同內(nèi)容圖片創(chuàng)編動作練習(xí)圖片創(chuàng)編動作練習(xí)階段目標(biāo)：進(jìn)一步熟悉歌曲內(nèi)容，進(jìn)行簡單的創(chuàng)編動作練習(xí)。師：師：嘹亮的軍號把我們帶到了戰(zhàn)爭年代，你們一定知道革命英雄及他們的故事吧！學(xué)生活動：學(xué)生活動：教師講《小號手》故事。師：師：動人的故事好像把我們都帶到了戰(zhàn)爭年代。小勇的故事也已經(jīng)拍成了動畫片，

2、主題曲《小號手之歌》更是受到大家的喜愛，你們的爸爸媽媽小的時候一定唱過這首歌，你們想不想學(xué)習(xí)這首歌呢？生：生：想。師：師：下面完整聽一遍《小號手之歌》，聽完后說一說歌曲的情緒是怎樣的？教師操作：教師操作：播放《小號手之歌》。課件課件4歌譜和歌詞歌譜和歌詞生：生：自豪的，進(jìn)行曲風(fēng)格。師：師：說得真好，下面我們帶著自豪的心情按節(jié)奏有感情朗讀歌詞。師生互動：師讀一句，生模一句。師生互動：師讀一句，生模一句。學(xué)生活動：學(xué)生活動：完整朗讀歌詞。師

3、生互動：教師范唱，學(xué)生心里填詞，在軍號聲處，出聲演唱。師生互動：教師范唱，學(xué)生心里填詞，在軍號聲處，出聲演唱。師：師：大家唱得不錯，我們都知道小英雄為了翻身得解放，小小年紀(jì)，不怕苦、不怕困難、不怕犧牲，參加革命。戰(zhàn)斗勝利了，小號手又拿起軍號，勇往直前，如果你是小號手，你現(xiàn)在的心情怎樣？生：生：自豪的、高興的。師：師：那我們帶著自豪的、高興的心情隨著伴奏音樂完整演唱歌曲。師：師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個個精神抖擻，你們想不想成為主人公小勇式的紅軍

4、戰(zhàn)士？讓我們先來看看他的戰(zhàn)斗生活。教師操作：課件教師操作：課件5五幅圖五幅圖師：師：小勇在訓(xùn)練什么？生：生：他拿著紅纓槍在刺殺。他在練習(xí)走步。他在打槍。他在練習(xí)揮舞大刀。他在吹號。師：師：今天老師來當(dāng)司令員，請同學(xué)們模仿紅軍小戰(zhàn)士進(jìn)行軍事訓(xùn)練。要求用動作和聲音表現(xiàn)訓(xùn)練的場面，比比看哪個小分隊能表現(xiàn)出高昂的斗志和奮勇殺敵的決心。學(xué)生活動：學(xué)生活動：以小組為單位分組訓(xùn)練。教師操作：教師操作：播放《小號手之歌》作背景音樂。學(xué)生活動：學(xué)生活動：