六年級綜合實踐活動課件-好習慣成就好人生 全國通用(共24張ppt)

1、好習慣成就好人生,,你們猜猜，我到底是誰 ？,我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是壞蛋。,謎底：（ ）,所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等等，“好習慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣。（習慣會影響人的一生）,學習習慣小測驗,以下行為，你有的打√，沒有的打×1、學習時間不固定（ ）2、課堂上

2、注意力不集中；（ ）3、學習目標不明確；（ ）4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學習；（ ）5、不懂不會也不問；（ ）6、學習時沉迷于空想；（ ）7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（ ）8、做作業(yè)前不溫習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（ ）,學習習慣小測驗,9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，不認真分析檢查；（ ）10

3、、做作業(yè)或復(fù)習時，常做一些小動作；（ ）11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（ ）12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（ ）14、學習用具亂扔，用時找不到；（ ）15、平時不復(fù)習；（ ）16、喜歡哪科學哪科，偏科；（ ）17、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；（ ）,學習習慣小測驗結(jié)果診斷,5個以下√引起注意，立即改正5—10個√趕快制定計劃

4、，自己改正10個以上√問題嚴重，請別人幫助自己改正。,你屬于哪個區(qū)域？對于自己的壞習慣是否了解？,管得住自己，你是習慣的主人 管不住自己，你是習慣的奴隸 做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇,,,,上課了，還在教室內(nèi)追逐打鬧。,鈴聲響了，仍然在校園內(nèi)慢悠悠地走，經(jīng)常遲到。,上課了，桌上仍然一片混亂，沒有拿出這節(jié)課的課本。,這些不良習慣你有嗎？,,,,課堂上，老師在辛苦講課，可有的同學卻在

5、小聲說話，做小動作，甚至趴在桌子上睡大覺。,做作業(yè)時，馬虎大意，字跡潦草。,周末到了，只顧瘋玩，把作業(yè)拖到最后一刻。,這些不良習慣你有嗎？,上課前（1）課前要預(yù)習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習；完成好前置性學習任務(wù)（2）課前準備好學習用品，靜待老師上課。課堂上（1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確。,我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣

6、的好習慣,做作業(yè)時（1）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。有一定的速度。（2）先復(fù)習課堂上所學的知識，然后再做作業(yè)。（3）按時、獨立、認真地完成作業(yè)。（4）作業(yè)遇到問題應(yīng)該勇敢提問、虛心請教。,我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的好習慣,被“美化”的校園,被亂涂亂畫的電腦,被“整容”的桌面,因此，同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要，同學們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)

7、生行為習慣。,如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢？,請同學們做到幾下幾點,1.要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。2.要克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。3.要克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾桶中，不可亂倒。4.要撿地面上的廢棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校

8、環(huán)境的整潔。,從小到大，你有什么“好習慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學們說說，大家來分享、學習一下。 思考別人的這些習慣你有嗎？,談自己：,人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰(zhàn)，要創(chuàng)造精彩的人生，就要讓自己的思考習慣、行動習慣、情緒習慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。,習慣是人成功的核心。,對不良習慣，我們怎么辦？,例如：為什么自己管不住自己呢？,1、不長記性，總是重復(fù)在同一個錯誤里。,2

9、、原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放 棄了，然后給自己找各種各樣的理由。,3、意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅持不住了。,改掉的方法：,2、交一些能夠管住自己的朋友。,3、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。,1、用寫日記來管住自己。,播下一個行動 ， 收獲一種習慣；播下一種習慣， 收獲一種性格；播下一種性格， 收獲一種命運。,這是

10、一份給你自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時在學習和生活中的陋習；這些陋習現(xiàn)在看來也許只是很小的缺點，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如一個毒瘤，隨著年月的久遠而長大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無效。在它還只是小病的時候把它根除掉吧，讓我們自己為自己掃清前進的障礙，只要你有信心也有行動，你一定可以做到的!,“告別陋習，挑戰(zhàn)自我” 挑戰(zhàn)計劃書,校園是我們共同的

11、家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。為此我們?nèi)嗳w同學發(fā)出以下倡議：    一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學；珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。    二、養(yǎng)成主動學習，勤思好問的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。  &#

12、160; 三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。    四、維護公共利益，不在教室里吃零食。    五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。    六、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當；孝敬父母，尊敬師長。   七、愛護學?；ú輼淠?，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化

13、設(shè)施。    八、舉止文明，使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。    九、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。,讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！