六年級語文綜合實踐活動教案

1、《漫游語文世界》教案北水泉中心校六年級陳寶萍教學(xué)目標：1溝通課堂內(nèi)外，培養(yǎng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)語文的興趣和愛好，引導(dǎo)學(xué)生注意生活中的語文現(xiàn)象，使學(xué)生充分認識語文與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成在生活中學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣，逐步建立“生活即語文”的大語文觀。2在自主、合作、探究的活動過程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生搜集、篩選、整理信息的能力。教學(xué)重點：讓學(xué)生充分認識到語文與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)語文的興趣。教學(xué)難點：真正理解“語

2、文的外延就是生活”。導(dǎo)入語：同學(xué)們，當你和父母一同逛街時；當你同朋友聊天時；當你跟同學(xué)游玩時，你可曾留意過身邊的語文呢？如果沒有，那么，今天和老師一起走進生活，去發(fā)現(xiàn)生活中的語文，在生活中學(xué)習(xí)語文來吧！活動一：漫游網(wǎng)絡(luò)世界1、猜猜下列網(wǎng)絡(luò)語言的意思：“菜鳥”：就“新手”的意思?！耙撩脙骸保骸癊mail”（電子郵件）。“大蝦”：是“大俠”的諧音，指“計算機高手”。（由于一些成別具一格的“流行語”，無疑增加了實時交流的樂趣。４）不規(guī)范性。從

3、規(guī)范的漢語表達方式看，“網(wǎng)絡(luò)流行語”中漢字、數(shù)字、英語字母，以及文本符號混雜使用，怪字、錯字、別字層出不窮，完全是“病句”。5、怎樣對待網(wǎng)絡(luò)流行語這種語言的隨意性太大，不穩(wěn)定，只是年輕人時髦的“文字游戲”。在平時生活中或上網(wǎng)時偶爾用用可以，但在作文里應(yīng)盡量避免使用?；顒佣郝螌β?lián)世界1、走進對聯(lián)對聯(lián):雅稱楹聯(lián)，俗稱對子。它言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語語言獨特的藝術(shù)形式?？梢哉f，對聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。對聯(lián)的種類